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おもしろ問題で検索した結果：36件

ヴェニスの商人

そこにこの作品のおもしろさ、奥深さが潜んでいるのだろう。 しかし、現代的な視点からこの作品を捉えようとすると、いくつかの問題点が浮かび上がってくる。

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  • 2006/06/12
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教師の役割

思春期特有の悩みというか、ほとんど毎日学校と家の往復の学生にとっては友達と離れることは自分の一生を左右する大問題だ。 ... 大学生になってしまえば「ちょっとラーメン食べに博多までいってくる」と、夏休み一ヶ月かけて旅に出る友人や「世界を見たい」と日本を飛び出すおもしろい友人も出てくるとは思うのだが。...

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  • 2006/05/15
  • 閲覧(1,509)

明星大学　初等理科教育法　２単位目合格レポート

第一の「問題がおもしろい」は、問題や実験自体のおもしろさも挙げられるが、何よりも、問題の答えを実験前の段階で、

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  • 2015/05/13
  • 閲覧(3,487)

【PB2140】　初等理科教育法　２単位目

成立条件の１つである「問題がおもしろい」ことにおいては特に、問題に対して子どもたちの関心をひきつけることが大切であると考える。 ... 「たのしい科学の授業（仮説実験授業）の成立

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  • 2015/04/15
  • 閲覧(2,046)

『世説新語』に見られる機知表現〜清談で培われた言語感覚〜

清談は形而上学的な問題をテーマとした哲学談義と、人物批.. ... 特に言語表現に賭けられた情熱は膨大なもので、こうした部分に独特のおもしろさが認められる。 こうした機知溢れる表現の背景となったのが、「清談」の流行である。...

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  • 2005/06/02
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初等理科教育法２単位目

1つ目は「問題がおもしろいこと」、2つ目は「一切のおしつけが排除されていること」、3つ目は「教育的意図と効果的な指導」である。問題がおもしろいこ

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  • 2017/10/27
  • 閲覧(2,005)

PB2140初等理科教育法2単位目

「問題がおもしろい」ことと「一切のおしつけが排除されている」ということである。 実験そのものがおもしろく子どもの記憶に残ることももちろん大切である。 ... 様々な意見が飛び交

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  • 2020/12/10
  • 閲覧(1,786)

[PB2140]　初等理科教育法、２単位目、合格レポート

第一の条件は、「問題がおもしろい」ことである。いきなり先生が、「この実験をやってみましょう」と言っても、子どもたちは実験を受動的なものと捉え、おもしろくなくなってしまう。 ...

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  • 2015/11/27
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【明星通信】☆PB2140 初等理科教育法　２単位目　合格レポート☆

まず、①の「問題がおもしろいこと」というのは、つまり子供たちの興味を引き付けられるものでなければならないということである。 ... ①出題される問題がおもしろい<

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  • 2021/12/28
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生徒指導・進路指導の研究

いじめの構造と特質 いじめは、気分や機嫌、そしてストレスの問題から起こるものである。 ... 多数の子どもたちが、たくさんのストレスを抱えていると言われている現在、「なんとなく」、「おもしろいから」などの理由で、いじめによってストレスを解消しているのである。 ...

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  • 2009/09/16
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【明星大学】PB2140 2単位目_初等理科教育法_2023年度合格レポート

――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― 1．テキストには、授業の盛り上がりの秘密、そしてたのしい科学の授業の成立条件として、一つ目に「問題がおもしろい ...

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  • 2023/07/24
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【初等理科教育法】 2単位目 明星大学 合格レポート

１点目は「問題がおもしろい」ということである。面白い問題とは、日常的な経験から知っていてもよさそうだが、実はよく知らず、その結果を知りたくなるような問題

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  • 2012/12/18
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