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苅谷剛彦で検索した結果:6件
これを苅谷剛彦氏はインセンティブ・ディバイド(意欲格差社会)と表現している。苅谷剛彦氏の調査したデータによると、1979年と1997年を比べれば明らかに階層間の格差は拡大している。
アメリカ合衆国 人種差別問題 1965the Elementary and Secondary Education Act (ESEA) Chapter1 貧困家庭の教育救済、財政援助 1983 A Nation At Risk 学力検査の国際比較 SAT 非識字者→学...
教育社会学者の苅谷剛彦によれば、大衆教育社会とは、「教育が量的に拡大し、多くの人びとが長期間にわたって教育を受けることを引き受け、またそう望んでいる社会」のことである。 ... 以上のような大衆的規模での学校教育...
これについては苅谷剛彦は「インセンティブ・デ..
学習に対する価値付けの低下をインセンティブ・ディバイド(意欲格差社会)と苅谷剛彦が表現している。 では、学習意欲の低下した原因はどこにあるのかを考えてみる。
これについて、苅谷剛彦はインセンティブ・ディバイド(意欲格差社会)という言葉で表現している。 では、ここからは学力低下論の諸類型について見る。