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地歴公民で検索した結果：52件

社会科学習指導案

社会科学習指導案 資料の説明 作成者の略歴：国立の教育大学大学院出身 所有する教員免許：中学校の社会（専修免許）、高等学校の地歴、公民（専修免許）、他 資料の対象者：教育実習生、

  • 550 販売中
  • 2012/02/13
  • 閲覧(7,799)

Z1306教科教育法公民１（Ｂ判定レポート）

社会科の歴史や学習指導要領の変遷、「授業とはなにか」、「公民的資質」を総合的に考察し、公民科授業のあり方を説明しなさい。 ... 育て、平和で民主的な国家・社会の有為な形成者として必要な公民

  • 550 販売中
  • 2011/11/04
  • 閲覧(1,588)

【佛教大学】教科教育法公民 第１設題[A評価] + 第２設題[B評価]

しかし、大正期に入ると公民教育の必要性が叫ばれるようになり、１９２０年より実業補習学校において公民教育が実施され、１９３１年には中学校・師範学校でも公民科が必修科目として新設され

  • 550 販売中
  • 2013/09/27
  • 閲覧(2,094)

Z1306教科教育法公民２（Ｂ判定レポート）

参考：大森正・石渡延男 編著『新版 社会・地歴・公民の教育』（梓出版社、2009年）

  • 550 販売中
  • 2011/11/04
  • 閲覧(1,691)

社会科教育法第１設題　合格レポート

社会科教育法Ⅱ９４１８第１課題 この資料は、創価大学通信教育部の課題レポートです。レポートは合格でした。 参考にしていただければ、幸いです。 地理的内容の学習指導について、自分なりの視点をまじえて説明しなさい。 平成２０年版学習指導要領において、中学校の地理的分野は「世界の様...

  • 550 販売中
  • 2012/04/16
  • 閲覧(1,954)

社会科教育法第２設題　合格レポート

歴史は自国史が中心となりがちであるが、現代社会のような国際社会においては、近隣諸国の歴..

  • 550 販売中
  • 2012/04/16
  • 閲覧(2,187)

地理歴史科教育法第１設題　合格レポート

＜改訂の趣旨＞ 地理歴..

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  • 2012/04/17
  • 閲覧(1,965)

地理歴史科教育法第２設題 合格レポート

地理歴史科教育法 第２設題 ＜科目の性格と目標＞ 「学習の対象を狭い意味の自国史のみに限定することなく、各時代における国際環境との関連を視野に入れ、空間的なかかわりや世界史的な観点から我が国の歴史と文化を重視したものである。」とある。 自国史と言っても、飛鳥時代、室町時代、...

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  • 2012/04/17
  • 閲覧(2,094)

【佛教大学】教科教育法公民　第一設題

理歴 史科と 公民科 に分かれ ること によ っ て公民 科は 教科と して復 活する こと となる 。 ... 歴 代の高 等学 校指導 要領

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  • 2018/10/29
  • 閲覧(2,210)

【明星通信】 社会・公民科教育法1（PE3110） _ 1単位目＋2単位目セット 合格レポート

尚、中学校 1，2 学年を通して地歴並行学習を実施し、その基礎の上に公民的分野の学習 を展開するため、公民的分野の学習を中学校 3 学年に限定す

  • 880 販売中
  • 2018/06/01
  • 閲覧(3,050)

【佛教大学】教科教育法公民 科目最終試験 解答例＜全６パターン対応＞

■目次 【１】社会科の歴史や学習指導要領の変遷を総合的に考察し、公民科授業のあり方を説明せよ。 【２】テキストにある「授業とはなにか」、「公民的資質」を総合的に考察し、公民科授業

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  • 2013/09/27
  • 閲覧(3,589)

S0617社会科教育法第一設題A判定

1)社会科改訂の基本方針とそのポイント 中央教育審議会答申の社会科、地歴公民科の改定の基本方針を受けて、小学校社会科では、学習指導要領の目標および内容、内容の取り扱いが改訂され

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  • 2011/12/15
  • 閲覧(2,248)
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