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国語教師で検索した結果：302件
最初に、国語科教師の役割について述べる。 小学校の場合、教師は国語以外にも全教科を担当する。そこで国語科
先に述べたように、教師が授業の計画をする前提には学習者の実態の把握が必要である。国語科においてのそれは「学習者の国語力の把握」である。学習者の国語
７５４ 初等国語科教育法 2単位目 合格レポート 明星大学通信 課題 国語科教師の役割と国語教室経営について自分の考えをまとめましょう 講評 余白を残さず書ききること。第一．
テキスト参考ページ：ｐ１７７～ｐ１８０ ・国語科教師に求められている力量は時代状況によって変遷している。 ... 例えば、「教材を教える時代」から「教材で教える時代」への変遷において、 国語
大変な作業ですが、これは教師の仕事です。教師の力量を発揮したい場面です。この計画を第一歩とし、実践力をつけてください。 ... 明星大学 通信教育 教育学部 初等国語科教育法
その中で学校教育は「国語の教育に関し、特に重要な役割を担うもの」と述べられており、その基本理念は今日でも受け継がれてきている。 すべての教師が国語の教師
特に読みの教育では、教師の作品研究（作品論）・学習者研究（学習者論）を土台とする教材論・教材観は重要であり、教師はその価値や生かし方を分析し、実態を把握しなければならない。 ... 国語
このような国語学力は、学習者が固定にもっている学力ではなく、学習者を取り巻く環境といった〈状況〉と学習者自身がもつ〈特性〉との相関の中で生成されるものであり、担任が変わったとたんに、教師と学習者の関係がかわり ....
この教育実習を通じて、実に多くのことを学び、教師という職業の奥の深さを考えさせられたと同時に、人間としても一回り大きくなれたような気がする。この実習で学んだことをまとめておきたい。 ... おまえの授業はただ自分の解釈を一人でしゃべっているだ...
所見：国語科授業の評価についてさらに熟考してください。
１つは、授業で扱う教材自体（その授業におけるテーマ）が生徒にとって興味深いものである授業、もう１つは、教える側の教師が様々な創意工夫を凝らしている授業である。 ... しかし、私はその当時源氏物語のげの字も知らなかったし、そもそも...
の片仮名の混同 ・句読点を正しく使う ことが必要であり、それを教師が行っていくのに必要なこと 第一：教育者自身の学力（国語の素養） 第ニ：教育者自身の綴方の趣味と練習する機会を持て（児童 ... ...
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