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国旗で検索した結果:27件
学習指導要領で入学式や卒業式などで国旗掲揚、国歌斉唱を指導するように示していることからも「国旗・国歌」は儀式的行事で取り扱われることが多い。 ... しかし「日の丸」が第二次世界大戦中の軍国主義の象徴であったと...
正式に国旗として認定されたのは明治時代で近代国家として国旗は必ず必要であった為、昔から使用されていた「日.. ... 国旗・国歌はひとくくりに考えられがちであるが、その発生や目的
今回は世界各国の国旗の中で最も使用されている赤、青、白の三色を使っている国旗の各色が、どのような意味を持っているかを比較し、人類が象徴化する際の共通項を考えていく。 ... 最も分かりやすく、かつ比較が容易な対象...
Ⅰ.はじめに 私はドイツに関する授業を受け、国旗について調べてみたいと思う。ドイツ国旗は年代によって変化してくるが、一定の傾向がるようにみえる。 ... その国の象徴である国旗
ここで一つ疑問があるのだが、日の丸が国旗でなかったとい.. ... あれだけ当たり前のように学校側が教えていれば国民が日の丸・君が代が国旗・国歌であると錯覚しても仕方ない気がする。 ... 特別活動の研究 日の丸...
「教育法規及び教職論」 『国旗国歌法と思想の自由~教員の「君が代」問題~』 2005年7月4日 朝日新聞掲載記事 「教師の君が代不起立訴訟 思想の自由どこまで守る」 ______入学式や卒業式での「...
の丸は国旗として定着していくこととなる。 ... さて、その後では、「商船規則」で船舶に掲げるべき国旗として「日の丸」の様式が定められる、在外公館(ワシントン)には初めて日の丸が掲げられる、開港場所在地の県庁に日の丸が掲げられる、といったことを経て、日...
(8)これは国旗・国歌が持つ意味を指導されず、それらに対す.. ... (2)これを一つの機会と捉え、日本という国家への所属感を深めるのが国旗掲揚・国歌斉唱の意義である。 (3)国家への所属感とは、日本人としての...
また国旗掲揚と国歌斉唱の扱いについても若干述べよ。 20-1 学校行事の特質・内容・内容の取り扱いについて述べよ。また国旗掲揚と国歌斉唱の扱いについても若干述べよ。 ... また国旗
また、国際化が進む中において、①日本人としての自覚を養い、国を愛する心を育てる、②すべての国の国旗および国家に対し等しく敬意を表する態度を育てることが大切な指導の観点としてあげられている。
比較文化論 「日本の国旗、日の丸を比較法文化論的に考える」 1.はじめに~講義内容との関連~ 比較法文化論の講義Unit8では比較法学の素材としての「法のシンボル」と題して様々な国の国歌を比較した。
また、国旗掲揚・国歌斉唱が明文化され、日本人としての自覚を深める方向性が打ち出された。平成に入っても改定が行なわれ、児童生徒を取り巻く社会情勢を受け、平成元年は、自立的..