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児童文化財で検索した結果:26件
児童文化財は、子どもの発達を促す環境の一つであり、生きる力のエネルギー源となる楽しさがいっぱい含まれている。児童文化に親しむことは、子どもたちの情緒を安定させ、創造性を高め、情操
遊びや児童文化財とその影響 この授業で取り上げられたテーマの中で印象に残っているものは、子どもの遊びと絵本の話である。
児童文化財とは、児童向けの絵本や映画、おもちゃなどのことをいうが、これらは児童の生活の中にとけ込んでいるし、幼稚園や保育園でもよく使われている
(1)児童文化財の中から1つ取り上げ、保育活動における意義と生かし方、与え方について考察せよ。
ここでは、「地域に残る文化財や年中行事」を通して生活の安定と向上に対する地域の人々の願いを考えることができるようにしたい。そして自分が地域でできることをかく児童に考えさせる。
図書館論 学校図書館の目的は、「学校教育課程の展開に寄与するとともに、児童又は生徒の健全な教養を育成する」ことである。 ... 知的文化財の伝達と再創造が教育の目的があり、学校図書館の役割がそこにあるとすれば、...
日常生活の中で児童が興味を持っている事物や動きに対して言葉を添えていく、児童が発した言葉に対して共感し上手な聞き役になるということが基本としてある。
すなわち、児童生徒に、言語、科学、技術、芸術等の文化財を教材として学習させ、そこから知識、技能、価値などを身に付けさせ、人間としての様々な能力を高めていくことである。 ... 生活指導というのは、教師が...
04153 児童学 科目試験 平成19年度 ○第一回 Ⅲ・Ⅳ・Ⅵ章 (1)次の語句を要点的に説明せよ。 ①学童期 3 ②児童文化財 5 (2)微症状について説明せよ。 ... ①
『(1)児童文化財の中から1つ取り上げ、保育活動における意義と生かし方、与え方について考察せよ。 ... (1)児童文化財の中の一つである「折り紙」の保育活動における意義と生かし方、与え方について考察していく。 ...
③保育の現場で活用される物語を伝える児童文化財(人形劇以外)で答えなさい。 児童文化財には数多くのものがある。まず、パネル・シアターである。不織布という材料を用いる。
また学校での教育内容は、学校が教育の目的に即して、文化財や生活領域の中から一定の内容を選択し、児童・生徒の発達段階に即して編成されたものである。そして教育課程は児童や生徒たち..