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A判定合格リポートで検索した結果:111件
教育方法学 第1設題 OECDが行っている生徒の学習到達度調査(PISA)で求められている能力を高める授業と評価の方法について、教えることを中心とした場合と、学習することを中心とした場合の設計手続きの違いを踏まえ、それぞれの場合における学習指導設計および評価方法を提案しなさい。...
【設題】以下の2つの内容を含むリポートを作成しなさい。 (1)現行の小学校国語科の教科書教材を一つ取り上げ、学習指導案を作成しなさい。指導案は必ず、①単元名 ②単元の目標 ③単元の評価基準 ④単元の指導計画 ⑤(内1時間を選択し)本時の目標 ⑥本時の指導計画 の6つの項目で構成...
【設題】なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。 あくまで参考資料としてご利用ください。 3ページ目は脚註に使用しています。 評価所見(A)は「介護等体験がなぜ必要かがよくわかるリポートです」でした。...
第2設題 ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。 2011年度に提出した最新レポートです。 A判定をいただきました。 あくまで参考資料としてご利用ください。
教育方法学 第2設題 教師の技術や実践知とはどのようなものであるか、またそれを共有することの意義を整理し、さらに教育技術や実践知を表現する方法や流通させるための方法を考え、具体的に説明せよ。 2011年度に提出した最新レポートです。 A判定をいただきました。 あくまで参考資...
第1設題 ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。 2011年度に提出した最新レポートです。 A判定をいただきました。 あくまで参考資料としてご利用ください。
あくまで参考資料としてご利用ください。 5ページ目は脚註に使用しています。 評価所見(A)は「とても良くできています」でした。
道徳教育の意義について述べよ。 道徳教育のねらいとして「自分を高めること」「他人を思いやること」「規律を守ること」の3つの課題が強調されている。しかし、現在の教育の現場において社会問題となっているいじめを受けた生徒の自殺が後を絶たないのが現状である。自殺した生徒は、今後の自分の...
【設題】道徳教育の意義について述べよ。 あくまで参考資料としてご利用ください。 5ページ目は脚註に使用しています。
【設題】現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 あくまで参考資料としてご利用ください。 5ページ目は脚註と参考文献に使用しています。 評価所見(A)は「学校教育職をめざすためにはどのような資質が...
【設題】EU統合はそこに暮らす人々、ひいては世界の人々の幸福にどのような貢献を果たすと考えられるか。またそれがもつジレンマとは何か。もっとも基本的な目的と具体的な発現状況を要約して述べよ。 あくまで参考資料としてご利用ください。 5ページ目は参考文献と脚註に使用しています。 な...
【設題】特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 あくまで参考資料としてご利用ください。 5ページ目は脚註と参考文...