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2011年度で検索した結果:265件
(1) 履 歴 書 平成・・年・月・日現在 ふりがな ・・ ・・ 氏 名 ・・ ・・ 昭和・・年・月・日生 (満・・歳) 性別 男 ふりがな おおさか1-1-1 電話 ・・- ・・・-・・・ 現住所〒550-0001 大阪1-1-1 年 ...
2011年度に提出した最新レポートです。 A判定をいただきました。 あくまで参考資料としてご利用ください。
明星大学通信教育部 社会科 経済学概論 1,2単位目合格レポート 2011年度~ 1単位目と2単位目のセットです。
この資料は佛教大学通信教育部の2011年度のレポート課題に対して、私なりの理解、解釈に基づいて書いたものです。 ... この資料について 課題名 2011年度 R0710 地誌学 第二設題:アメリカ合衆国について、自然環境と経済活動を中心とした地誌を作成せよ。...
2011年度対応。
【設題】なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。 あくまで参考資料としてご利用ください。 3ページ目は脚註に使用しています。 評価所見(A)は「介護等体験がなぜ必要かがよくわかるリポートです」でした。...
753 明星大学 初等体育科教育法 2単位合格レポート
こうした批判を受けて、平成23年度完全移行の新学習指導要領では「生きる力」の育成という児童・生徒の主体的学習を中心とした方針はそのままに、新たに「基礎基本の確実な習得」も強く意識さ..
佛大通信の教育方法学レポート第一設題です。A評価を頂きました。参考にしてください。 教授からの講評: 各教科の基本的な学力が主体的に習得させるために、どのようにな試みが必要か説明されればさらによい。
【設題】従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 あくまで参考資料としてご利用ください。 5~6ページ目は参考文献と脚註に使用しています...
2011年度対応。 第一設題:B判定 認知発達の4段階を簡単に列記するに留まりました。 各々の段階説明を付加することが不足していたようです。