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【2017年度最新】佛教大学 S0620 家庭科教育法 Ａ評価 レポート
佛教大学通信教育課程 S0620 家庭科教育法 のレポートです。 Ａ評価をいただきました。 [設題] 『テキストに示されている家庭科授業づくりの工夫（13項目）の中から、２つ以上取り入れた小学校家庭科の学習指導案を作成しなさい』 [所見] 『指定した様式で作成し、適切に作成で...
550 販売中- 2014/02/26
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佛教大学 S0620 家庭科教育法 レポート 2012・2013年度対応 合格済！！
佛教大学 S0620 家庭科教育法のレポートです！ （合格済、！！！） 参考文献：2012・2013年度シラバス 指定テキスト 「初等家庭科教育法」 大塚眞理子・加地芳子 編著（佛教大学） 設題：テキストに示されている家庭科授業づくりの工夫（13...
- 佛教大学 佛大 S0620 家庭科教育法 レポート リポート 合格済 2012 2013 小学校 学校 教育 子ども 子供 ちぇりる 参考 テキスト 家庭科 教育法 授業づくり 学習指導用要領 指導 工夫 作成 13項目 概要
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家庭科教育法 合格レポート
（２）小学校家庭科教育のあり方 新しい小学校学習指導要領における家庭科の目標は「衣食住などに関する実践的・体験的な活動を通して、日常生活に必要な基礎的・基本的な知識及び技能を身に付けるとともに、家庭生活を大切にする心情をはぐくみ、家族の一員として生活をよりよくしようとする実践的...
- 家庭 教育法 家庭科 家庭科教育法 新しい小学校学習指導要領家庭科の示す「内容」のすべての項目を転記し 各項目について 自分自身が達成できているかを４段階で自己評価しなさい。 （１）の評価 およびこれまで受けてきた家庭科の授業を振り返り さらに新学習指導要領家庭科の「目標」を理解したうえで 小学校家庭科教育のあり方の考えを述べなさい。 S0620 小学校免許 佛教大学 通信教育 テキスト履修
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家庭科教育法.S0620
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