資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
2022で検索した結果:364件
高評価を得た合格レポートです。参考にしていただければ幸いです。
日大通信の「地誌学(地誌学概論、地理学概論)」の合格レポートになります。 2019年~ 2022年度の課題です。
佛教大学通信教育課程教育相談の理論及び方法のリポートになります。2022年度最新版です。※そのままの転用は処罰の対象となりますので、あくまでこれを参考とし、自らの経験等を踏まえて作成してください。
肢体不自由児教育における「自立活動」について論じなさい。 文部科学省は肢体不自由を「医学的には、発生原因のいかんを問わず、四肢体幹に永続的な障害があるもの」とし、それらを形態的側面として「先天性のものと、生後、事故などによる四肢切断等がある」と分類し、先天性のものを「中枢神経...
病弱教育の対象疾患と現代的課題をまとめた上で、病弱教育の意義を述べなさい。 病弱教育は特別支援教育の一つであり、その場としてまず「特別支援学校」が挙げられる。そして病院のなかに設けられ「院内学級」と呼ばれる「特別支援学級」があるが、ここでは長期間の治療や療養者が多い。また「通...
2022年度 東京福祉大学 知覚・認知心理学 設題2 「人の感覚・知覚等の機序について述べよ。」 A評価を頂きました。 評価所見において「感覚・知覚の機序についてバランスよく説明できていると思います。古典的特徴から情報処理モデルまで含まれており、良い回答になっています。」と...
設題内容は2022年シラバスに対応しております。 2020年の合格テスト付き。 レポート・テストの丸写しは処罰の対象です。
日本大学 通信教育課程の 「英文法(科目コード N20200) 課題1」2019年度〜2022年度の合格レポートとなります。 なかなか合格できない方々に参考にして頂ければと思います。 課題1 英語の「現在完了形」について,具体的な例文を提示しながら,その本質的意味, ...
日本大学 通信教育課程の 「英文法(科目コード N20200) 課題2」(2019年度〜2022年度)の合格レポートとなります。 なかなか合格できない方々に参考にして頂ければと思います。 課題2 次の 5 つの未来表現について,具体的な例文を提示しながら,その意味用法...