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音楽で検索した結果:92件
【玉川大学】音楽科指導法 私は小学校年生に適切な歌唱教材として、やなせたかし作詞、いずみたく作曲の「手のひらを 太陽に」を挙げる。
よって、音楽に至っても従来輸入したものを日本の音楽と融合させ、それら外来音楽の様式をふまえて新しい第三音楽を生み出す時代となった。 事実、平安朝
明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。私が受けた会場だけではなく,全国の試験問題が網羅されております。 2015年8月17日現在, ・2015年4月~8月に行われた全国の会場の科目終了試験(全12回) ・20...
そして、ウインドウズとマッキントッシュを中心にワープロと表計算以外にもテレビ、音楽、動画の編集を閲覧及び編集を可能とし、またインターネットを利用するための媒体として利用されているのである。
一方、ガードナーは知能にはリズム感や、音階の聞き分けといった音楽的知能なども含まれると考えたように、知能とは、もっと広範囲におよぶものと考える研究者もいるのである。
パフィーと言えば、1996年シングル「アジアの純真」でデビューし、音楽やバラエティ番組等において人気を集めたアーティストだとご存知の人も多いであろう。
【課題】第1期の日本古代音楽の特質について、具体例を挙げて説明しなさい。 ... (1600字) 第1課題 第1設題 第1期古代音楽(原始時代~4世紀頃)は、今と異なり宗教性や呪術的、神秘的なものと結びついていた。それらは、の記述において象徴的に見られる。...
歌詞と共に音楽や身振りや舞踏を伴わないながらうたうものである。上代歌謡とは主として『古事記』や『日本書記』に採録された歌指し、それらを「記紀歌謡」と呼ぶ。
ガードナーは、リズム感や音階の聞き分けといった音楽的知能なども含まれると考えたように、もっと広範囲に及ぶものと考える研究者もいる。
アテナイの教育は体操など身体訓練としての教育はあったものの音楽での唱歌、楽器演奏、読書など知的・道徳的訓練といった教育が行われた。
教師は、子どもたちが学力を伸ばし、スポーツや音楽などの活動に打ち込むことができ、たくさんの友だちをつくって、社会性を身に付け、将来の夢に向かって努力することを願っています。