☆初等音楽科教育法　１単位目

000751 初等音楽家教育法 １単位目 ≪課題≫ 「歌唱共通教材」とはどのようなものですか。 ≪講評≫ 歌詞をじっくり読んで、自分で歌うことからはじめよう。 学習指導要領を読むと、どの学年にも歌唱共通教材として曲が割り当てられていることが分かる。では、歌唱共通教材とは、一...

明星 明星大学 通信 通信教育課程 初等音楽 初等音楽科教育法 １単位 １単位目

• 550 販売中
• 2013/11/16
• 閲覧(1,814)

• 
• bond

☆初等音楽科教育法　２単位目

000751 初等音楽家教育法 ２単位目 ≪課題≫ ２年生に『春がきた』を指導する場面を想像してください。歌の旋律はみんな既に知っているものとします。15分の枠でどのような指導をするか、具体的な言葉がけも入れて書いてください。ただし、お話はなるべく少なく、実際に声を出して歌う時...

明星 明星大学 通信 通信教育課程 初等音楽 初等音楽科教育法 ２単位 ２単位目

• 550 販売中
• 2013/11/16
• 閲覧(2,069)

• 
• bond

クラシックの代表的作曲家について

子どもの成長の過程において、音や音楽は大きな影響を持つものである。これをふまえ、バロック音楽の代表的作曲家であり、「音楽の母」とも呼ばれるヘンデル(ハンデル)について述べる。 ゲオルク・フリードリヒ・ヘンデルは、1865年２月23日、ドイツ北東のハレに生まれた。ヘンデルの家系は...

環境 子ども 保育 ドイツ 影響 オペラ 音楽I

• 550 販売中
• 2011/08/01
• 閲覧(1,816)

• 
• nahoru_

音楽配信の現状と展望

今までは、曲というのはCDを購入したりして入手するものだったが近年音楽配信というサービスができ、飛躍的な活躍をしてきている。その音楽配信サービスの大手であるApple社が開始した世界シェアダントツのオンライン音楽配信サービスiTunes Music Storeが2005年8月4日...

レポート ipod 音楽配信 ネットビジネス インターネット IT

• 550 販売中
• 2006/07/09
• 閲覧(1,852)
• コメント(1)

• 
• daruina

2009音楽科指導法第1分冊

日本 音楽 能力 表現 目標 教材 内容 鑑賞

• 550 販売中
• 2009/11/11
• 閲覧(1,469)

• 
• タカヒサ

「音楽」を通して子どもたちに何を伝えるか

『学習指導要領』第５節 音楽には、「音楽経験を通して、生活を明るくうるおいのあるものにする態度や習慣を育てる」という目標がかかげられている。音楽を通し、私が子どもたちに伝えたいことを、Ａ：音楽の特性、Ｂ：音楽と生活をもとに述べる。 Ａ：音楽の特性 音楽の特性について、３つにわ...

レポート 教育学 音楽の特性 ベートーヴェン 教育 通信

• 550 販売中
• 2007/06/23
• 閲覧(1,712)
• コメント(1)

• 
• saiomi_ioi6

初等音楽科教育法1単位

配当学年 曲目 1年 うみ かたつむり 日のまる ひらいたひたいた 2年 かくれんぼ 春がきた 虫のこえ 夕やけこやけ 3年 うさぎ 茶つみ 春の小川 ふじ山 4年 さくらさくら とんび まきばの朝 もみじ 5年 こいのぼり 子もり唄 スキーの歌 冬げしき 6年 越天楽今様 おぼ...

明星大学 通信教育 初等音楽科教育

• 550 販売中
• 2011/01/10
• 閲覧(1,214)

• 
• sylvester6852

音楽　譜表について 　リポート評価【A】 (五線は外しています)

譜表とは音の高低である音高を表すために用いられるものである。音を聞くだけでは判別しがたい音高を目で見ることによって判別できるようにしたものである。現在、世界中で使われている譜表はヨーロッパで発達したものが多い。譜表は2つの要素から成り立っている。 1つ目は五線である。五線は音の...

ローマ 種類 書くこと パート 音楽 譜表 音 判別

• 550 販売中
• 2009/09/07
• 閲覧(1,188)

• 
• 7034

音楽史

音楽史 この項目では、音楽史おんがくし、すなわち音楽の歴史について解説する。 音楽史は複数にわたる研究対象と方法がある、音楽学および歴史学の領域の一つである。研究対象 として、歴史学的な時代区分に基づいたもの、また特定の地域における音楽史を扱ったもの、さら に特定のジャンルに限定...

歴史 音楽 研究 歴史学 方法 学問 古代

• 全体公開
• 2022/08/22
• 閲覧(599)

• 
• sengoro

音楽科指導法

歌唱指導の内容と具体例（もみじ）

音楽 小学校 玉川 教育 歌唱指導 ももじ

• 550 販売中
• 2011/09/05
• 閲覧(1,958)

• 
• mama1228

固定ドと移動ドについて

『合格済みレポート』姫路大学 音楽理論 設題2 固定ドと移動ドについて説明してください。

姫路大学 音楽理論 固定ド 移動ド

• 550 販売中
• 2020/09/08
• 閲覧(1,228)

• 
• にゃむた

音楽概論１S0604　リポート

音楽概論１のリポートです。評価はBでした。 あまり出回ってなく苦労されてる方も多いと思い。五線譜を載せて作成しました。参考までにどうぞ。

音楽概論 S0604 佛教大学 芸術

• 880 販売中
• 2011/06/07
• 閲覧(3,773)

• 
• mrism