障害で検索した結果：644件
第２回 精神保健福祉の理論と相談援助の展開Ⅰ
現代の医療機関において、医師のみ、あるいは医師と看護師のみといった枠組みでは、精神障害者（患者）の支援は成り立たない。 ... 患者の病状、障害の程度、性別、家族構成、居住環境、地域との関係、経済状況等々数え上げればきりがないが、一人ひとり必要な支援は異なり、時間の進行と共に状況も変化する。...
- 環境 福祉 情報 社会 医療 家族 地域 ネットワーク サービス 課題 多職種連携 精神障害者 障害 精神障がい 障がい チームアプローチ 無縁社会 民生委員 ボランティア 社会資源 インフォーマル クライエント 精神科 情報共有 共通理解 支援方針 包括的 精神保健福祉士 心理社会的 権利擁護 自己決定 生活課題 相互作用 インテーク 退院支援 病気の理解 医療モデル 生活モデル 社会モデル 保健医療 社会福祉学 精神保健福祉 相談援助
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第１回 精神保健福祉の理論と相談援助の展開Ⅰ
翌年の国際障害者年以降、日本の障害者の定義の狭さ、疾患と障害が併存することの周知が徐々に進んだ。 ... 世界人権宣言を基礎に、国際人権規約、障害
- 精神 保健 福祉 精神保健福祉士 新・精神保健福祉士養成講座４ 中央法規 PSW ＰＳＷ 障害 障がい 精神疾患 精神障害 医療 社会福祉 精神保健 受容 少子高齢化 公衆衛生 精神医学 国民的課題 地域保健 保健所 障害福祉 精神保健福祉の理論と相談援助の展開Ⅰ 国際障害分類 国際生活機能分類 ＩＣＦ 国際障害者年 障害者権利条約 障がい者制度改革 宇都宮病院事件 宇都宮病院 障害者虐待 報徳会 インフォームドコンセント 精神医療審査会 任意入院 医療モデル 生活モデル 地域福祉 権利擁護 障害者自立支援法 応能負担 自立支援 医療保護入院 措置入院 インクルーシブ
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- 2013/01/08
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佛教大学 S0835病弱虚弱児の心理・生理・病理 試験６題ｘ解答
佛教大学通信教育課程 S0835病弱虚弱児の心理・生理・病理 試験対策 ６題分の解答です。 教科書の内容をわかりやすく、「最低限覚えるべきこと」をまとめているため、文字数は少ないかもしれません。 少ないからこそ完璧に覚え、実際の試験時には個人的な意見を混ぜ、文字数増加のための単...
- 佛教大学 佛大 通信 S0835 病弱虚弱児の心理・生理・病理 科目最終試験 環境 子ども 情報 心理 教師 学校 社会 発達 医療 家族 慢性疾患 診断告知 ストレス ケア 気管支喘息 呼吸困難 長期入院 院内学級 発達支援 糖尿病 インスリン注射 １型糖尿病 ２型糖尿病 血糖コントロール 急性白血病 急性リンパ性 急性非リンパ性 小児がん トータルケア ターミナル期 てんかん 全般発作 部分発作 非痙攣性てんかん発作 意識障害
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- 2014/11/17
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佛教大学 肢体不自由児の指導法 判定A 第1設題 通信 S0838 2017年度対応
肢体不自由児の概念を踏まえた上で、個別の支援計画と個々の障害に考慮した教育技法について考えていく。 ... 進行性疾患や一過性運動障害、または将来正常化するであろうと思われる運動発達遅滞は除外する。」とされている。原因としては、低酸素脳症・頭蓋内出血・重症黄疸・中枢神経感染症・中枢神経形成異常.....
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- 2015/05/18
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障害者福祉の理念としての「ノーマライゼーション」と「リハビリぜーション」の概要について説明し、障害者福祉を進めていく上での意義について述べなさい
これは、障害者は施設に閉じ込められ、差別されるのが当然の中、画期的出来事であった。.. ... ノーマライゼーションとは障害者を施設に隔離する等の特別扱いをすることなく、健常者と共に生活できる様な生活条件を提供す...
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- 2011/10/19
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意識障害とは何か レポート
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- 2009/04/02
- by あき看護師
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