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通信で検索した結果:3,615件
S0610 国語科概論 第一設題 佛教大学通信教育課程 適切な言語運用能力について「基盤的言語力・文脈的言語力・主体的関与」の観点から考察して述べなさい。
はじめに 通信情報技術の発達が目覚ましい現在、教育を取り巻く環境も多様化してきており、教師も実状に即した柔軟な授業を行うことが求められる。
教育相談の研究 『学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。』 Ⅰ.学校カウンセリングの意義 学校カウンセリングは、不登校、いじめ、非行などの学齢期にある子供の行動が学校の問題としてのみではなく、社会一般の問題として問題視され、子供に対して教育的関...
P6301 英文学史 『20世紀の30年代・・・』 『ヴィクトリア時代・・・』 『william shakespeare ・・・』 『jhon dryden・・・』 『Edmund spenser・・・』 『18世紀の小説・・・』 『20世紀の30年代の詩の特徴とその担い手たちに...
教育社会学 『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べよ』 Ⅰ.学歴社会 学歴社会とは「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」を意味する。一方高学歴社会という言葉は学歴...
S0831 障害教育総論 佛教大学通信教育課程 かつての「特殊教育」についてはどのような「現状認識」があったのか、「現状認識」からどのような「基本的方向性」が示されたのか、そして「特別支援教育」...
佛教大学通信課程 科目最終試験6問解答+リポート第1設題 科目最終試験 小学校学習指導要領 家庭科の学習内容A(1)のアの項目については、ガイダンス的内容として位置づけられている。
○佛教大学通信教育課程のレポートをまとめていますので 是非、お気軽にご覧ください!お役に立てれば幸いです!
「テキストの第一章『中学校国語の目標と内容』を十分研究したのち、中学校の国語科教育における3領域1事項について、その要点となるところを記しなさい。」 国語科の領域は、教育課程審議会答申の「自分の考えを持ち、論理的に意見を述べる能力、目的に応じて的確に読み取る能力や読書に親しむ態度...
P6302 米文学史 『S.アンダンスンとE.ヘミングウェイ・・・』 『自然主義について、具体的な・・・』 『ロスト・ジェネレーションについて・・・』 『マーク・トウェインとE・ヘミングウェイ・・・』 『エドガ-・アラン・ポーとN.ホーソン・・・』 『W.フォークナー...
S0536人権(同和)教育 レポート&科目最終試験セット レポートA評価です。
P6103 英語学概論 『アメリカ英語の・・・』 『調音点と調音方法・・・』 『知能と創造性の概念・・・』 『構造言語学・・・』 『語用論・・・』 『古英語・・・』 『近代英語・・・』 『アメリカ英語の歴史的発展とその語彙の特徴について論じなさい』 アメリカ英語の発展の歴史は3つ...