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身体で検索した結果：336件

包帯法

三角巾：上肢の固定の他に、患部の大きさに合わせて折りたたみ、身体に巻きつけたり、あるいは身体を包んで用いる。巻軸帯では.. ... 不安定な身体部位を支える。 圧迫：出血部位を圧

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  • 2011/05/23
  • 閲覧(5,058)

明星大学 初等体育科教育法　1単位目

運動技術とは、身体運動を行うための方法的知識である。技術を知っていても、技能が伴わなければ身体運動を正しく遂行することはできない。 ... 運動技能は必ずしも身体的能力のみに限定されない。サッカーのゴール.....

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  • 2014/08/27
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乳児期

身体生理の特徴 乳児期の身体生理は、新生児期の未熟性を残しながらも成熟過程を進んでいる。 ... 身体発達の推移 乳児の身体発育を１０年前と

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  • 2012/07/23
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S0839　病弱虚弱児の指導法

義務教育段階の小学校・中学校では、病気の児童生徒への教育は、病弱・身体虚弱特別支援学級、通級による指導、通常の学級において行われる。 ... 通級による指導の対象者は、病弱または身体虚弱の程度が、通常の学級での学...

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  • 2014/07/04
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＜明星大学通信教育部＞631体育科教育Ⅰ２単位目

つまり、体を動かすことが身体能力を身につけるとともに、情緒面や知的な発達を促し、集団的活動や身体表現などを通じて、コミュニケーション能力を育成することや、筋道を立てて練習や作戦を考え、改善の方法などを互 ... ...

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  • 2011/05/19
  • 閲覧(1,355)

体育科教育Ⅰ　１単位目

第2に、適度な運動は児童の身体の発育に効果を及ぼす。運動をすることで食欲が増すとともに、消化・吸収力が高まり、熟睡を得ることができる。さらに、睡眠中には成長ホルモンが分泌され身体の発育が促される。 ... つまり...

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  • 2010/06/12
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総合演習

②発達とは…子どもの身体や精神の機能が分化していく過程における質的変化を指す。心や身体の働きが分化・統合，複雑化する過程であり，成長と密接な関連性をもち，相互に作用し合って進んでいく。 ... １．子どもの発...

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  • 2012/10/31
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国際生活機能分類（ICF）について具体例（脳卒中、統合失調症、発達障害）などを用いて説明しなさい。(A判定・1957文字）

ICFは、社会環境要因をより重視し、心身機能・身体構造、活動、参加という3つの次元とそれらが相互作用するモデルである。 ... ICFは、中立的肯定的な表現を使用し、健康状態、心身機能・身体構造、活動、参加、...

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  • 2012/05/25
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体育科指導法

旧来，体育の定義は強靭な身体を形成することが役目である「身体の体育」という考え方であった。 ... しかし，現在では身体活動が本来的にもつ固有の内在的価値の獲得を目指すことを体育科の使命とする考えのもと「運動・スポーツの教育」と定義されている。...

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  • 2012/10/02
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聖徳大学　精神看護　第１課題第１設題

心の不健康から身体の病となり、心身症をもたらす。この際、最初から心の不健康を自覚している場合と、心身症になって初めて自分の心が健康でないことに気付く場.. ... 第一課題 第一設題 1946年ＷＨＯは、その保健憲章の前文で健康を定義して、｢健...

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  • 2011/08/11
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〈明星通信〉体育 PB2080　１単位目＋２単位目セット　合格レポート

明星大学 通信教育部 「体育」の課題レポートです。 良い講評を頂き、一発合格しました。 【課題】 〈１単位目〉 人間の成長（心や体）や健康の保持増進に運動やスポーツ活動が効果的である点を考察せよ。 〈２単位目〉 子ども達が運動技能を習得（調節）するしくみについ...

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  • 2022/07/21
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病弱虚弱児の指導法

１、一般の教育（健常児）と病弱教育（病弱特別支援学校）との比較 特別支援学校における病弱・身体虚弱教育では、一般の教育目標のほかに、病弱や身体虚弱に由来する種々の困難を改善・克服するために必要な知識、 ... ...

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  • 2011/10/12
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