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課題で検索した結果:3,139件
「サロメ」における人間の愛憎について、自分の感想も交えて述べています。 参考文献:Salome, Oscar Wilde,英光社、2007年4月25日
「サロメ」に登場する主要人物一人をとりあげ、その人物の心の軌跡を述べています。 参考文献:Salome, Oscar Wilde,英光社、2007年4月25日
道徳の指導計画についてまとめ、次に全体計画作成上留意点について述べる。また、年間指導計画と学習指導案についてまとめ、また学習指導案作成についての留意点を最後に述べている。 参考文献:道徳教育の研究、第4版発行平成23年7月1日、川並弘純、聖徳大学通信教育部発行...
(1)私たちはいま、1879年の10月19日の日曜日の朝に来ている。この朝は、新たな炭化させた縫い糸のフィラメントランプが、前日に完成していて、空気を抜くために、真空ポンプの上に置かれていた。
福祉大学通信教育における「社会福祉概論」の課題レポートでした。A判定をいただいたので参考までに…
ライフサイクルからみた人間の発達について 人間は生涯を通じて精神的にも肉体的にも少しずつ発達している。発達とは、遺伝と環境がそれぞれの発達段階で複雑に絡み合い、相乗的相互作用をもって出生してから死に至るまで継続な連続的に続いていくことである。今まで色々な学者や研究者が発達論を研...
佛教大学通信課題です。テキストを詳細にまとめております。評価はAがつきました。科目試験にもご利用ください。
発達のそれぞれの段階において、到達・達成したり乗り越えるべき課題のことを発達課題という。ハヴィガーストによれば、この発達課題を乗り越えるプロセスこそが発達であると述べており、適切に解決できればその後の発達はうまく進むが、解決できなければ後の段階で多くの発達上の困難に出会うとされる...
高齢期(老年期)と呼ばれる時期がどのようにとらえられるかについて、「生涯発達」および「老化」という観点から、これまで示されてきた考え方や知見を整理した上であなたの考えを述べた内容
通信教育のレポートです。あくまで参考にお願いします。一部変えただけや、そのまま写したりは、違反になり処罰の対象となります。精神保健学3:老年期の精神保健について喪失体験の観点から述べています。
課題学習は平成元年の指導要領改正で設けられ、生徒の主体的な学習を促し数学的な見方や考え方の育成を図るため、各領域の内容を総合したり日常の事象に関連づけた適切な課題を設けたり、また作業、観察、実験、調査等を重視して行う学習を指導計画に適切に位置づけて実施することとした。当時は第2...
合格レポートです。指摘を受けた部分は修正をして掲載しています。是非参考にしてください。