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評価で検索した結果：1,697件

【教育心理学】教育評価における「事前的評価（診断的評価）」「形成的評価」「総括的評価」の特徴を述べ、あなたが教師になった場合、どのように活用するか、意見を論じてください。

【教育心理学】 ２．教育評価における「事前的評価（診断的評価）」「形成的評価」「総括的評価」の特徴を述べ、あな

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  • 2014/03/25
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教育評価

まず、私たちが評価と聞いて思い浮かぶものは、やはり「通知表」・「テスト」ではないだろうか。 ここで、学校でテストを行ったとしよう。 ... 通知表については、小学校のころは、「よくできました」・「ふつう」・「がんばりましょう」の3段階、中学校...

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  • 2006/02/27
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評価についての留意点を述べよ。」 ... 佛教大学　Ｓ０１０４　教育方法学レポート　第１設題「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体性な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに

「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体性な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述

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  • 2011/02/14
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教育方法学レポート　説題１　A評価

従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。

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  • 2011/03/25
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教育方法学第１設題最新版（A評価）

従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。

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  • 2010/09/28
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教育学校心理学　評価について

教育評価の目的について述べる。目的には指導、学習、管理、研究の4つの目的がある。指導目的とは、教師が行った授業において学習者の理解度を知り、授業自体の内容や指導方法の改善に役立てるためのものである。

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  • 2021/02/24
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教育評価法

到達度評価は絶対評価と大きく関わりがある。絶対評価とは何らかの目標や基準を評価基準とした評価である。 ...

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  • 2011/07/21
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＜明星大学通信教育部＞454教育課程論4単位目

問１ カリキュラム（教育課程）の評価について、他の教育評価、特に授業評価と学力評価に関連し、その意味や意義、課題及び留意点などについてまとめなさ

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  • 2011/09/09
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４５４ 教育課程論　４単位目

カリキュラム評価と密接に関連した教育評価には、単元や授業目標を対象とする学力評価、教材や授業技術を対象とする授業評価、総合的な学習の時間の

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  • 2010/04/18
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454 教育課程論 ４単位目

カリキュラム評価と密接に関連した教育評価には学校評価、単元や授業目標を対象とする学力評価、教材や授業技術を対象とする授.. ... (1) カリ

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  • 2010/12/29
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【佛教大学】Z1104　教育社会学１　レポート　B評価

（１）漠然とした社会的評価 これはきわめて漠然としたレベルの社会的な評価で、世間に蔓延している「大学ランキング」などによって醸成される漠然とした評価である。 ... では、学歴社会はどのように評価されるのか。ここでは大きく分けて５つのパターンで説明する。...

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  • 2014/01/14
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佛教大学　S0104　教育方法学　第1設題と第2設題 【最新版】 評価Aレポート

『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述

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  • 2010/12/22
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