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自立で検索した結果:2,377件
生活科の最終的な目標を端的にいえば「自立への基礎を養う」ことである。ただ、自立への基礎を養うことは容易ではなく、また、これだけを生活科の目標と掲げるには抽象的過ぎる。 ... そこで、どのようなプロセスを経て自立への基礎を養っていくのかという具体的な過程が、生活科の教科目標として4つ掲げられている。...
幼児期は、基本的生活習慣を身につける大切な時期である。基本的生活習慣とは、具体的には食事・衣服の着脱・身の周りを清潔にするなど生活に必要な活動のことである。これらの活動の習熟を支えているのは、子どもたちの意欲である。子供たちは、興味のあること、好きなこと、誉められること、認められ...
一つ目は、心理的離乳による自立である。
しかし、利用者の生活行為を利用者自ら選択できるようにしながら自立への支援をしていくべきなのである。 ... また、自立度を高めるために必要な福祉用具を活用することも視野に入れて介護していかなければならない。 ...
消費者に適合した生産を、政府や地方公共団体により行うことが、豊かな社会に仲間入りした段階の国々の政府の新しい任務として必要であり、弱い消費者を保護し、援助して企業と対抗できる拮抗力をもつまでに組織化を促し自立...
このレポートは、玉川大学通信教育課程・科目「学習・発達論」において、すでに合格をいただいたものです。 2017年度課題:自我(自己)の発達 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> A <批評> 乳児期から青年期までの子どもの自我の発達について、重...
看護理論の基本事項のまとめ。 ナイチンゲール、ヘンダーソン、ロイ、ぺプロウについて表にしました。
保育科文学の合格済みレポートです!
『生活保護VSワーキングプア』の第5章では、これまで若者の貧困が広がりつつあるところ、現在の生活保護の運用ではその解決は難しいことを話してきた。では、解決の処方箋はまったくないのでしょうか。この章は若者の貧困を解決するに当たって生活保護のあり方は何かをめぐって議論していく。...
幼児生涯を通じて必要な自立と協同の態度及び道徳性の芽生えを培う重要な時期である。 ... これらの経験が重なって自立と協同の態度や道徳性の芽生えが培われていく。そのためには、同年代の幼児同士の豊かなかかわりが大切...
そして、現行の学習指導要領の最大の目標は「生きる力」の育成であり、必要な知識や技能を活用する能力、人間関係を築く能力、自立的に行動できる能力などがそれに含まれる。 ... 図画工作科の目標 学習指導要領とは、義務教育の9年間を終えたところで、子...
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