資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
自然で検索した結果:235件
「保健衛生上の役割」として、自然環境から身を守ること、細菌、害虫、けが、埃から身を守ること、体を清潔に保つこと、体温をコントロールすることなどがあげられる。
②自分と身近な人々、社会及び自然とのかかわりに関心をもち 生活科は自分を中心とした身近な人々や社会及び自然に直接かかわり、働きかけたり、働き返されたりという活動が展開される中で、関心や気付きが高められていくので...
<課題>理科学習では、子どもの観察や実験が大切な学習になる。その学習では、安全への配慮や子どもへの必要な指導をしっかりとしておく必要がある。そのために、ここでは理科の観察実験の学習活動で起こりがちな事例を5つ挙げ、事前の指導や配慮、事故への対応などを具体的に説明すること。 ※29年度課題...
現在施行されている小学校学習指導要領で示された生活科の教科目標は、「具体的な活動や体験を通して、自分と身近な人々、社会及び自然とのかかわりに関心を持ち、自分自身や自分の生活について考えさせるとともに、その...
生活科のは気付きの内容としては「自然に関する気付き」、「身近な人や社会に関する気付き」、「自分自身に関する気付き」の3つが重視されている。 ... ただし、小学校低学年の認知特性を踏まえるならば、それは必ずしも別々の気付きではなく、「...
②子どもに、自然に対する疑問や興味を誘発する方法を具体例をあげて解説せよ。 ③理科教育における「指導と評価の一体化」とはどういうことか。解説せよ。 ... (1)科学者が自然を探求する方法を解説せよ。 (2)その方法を小学校理科授業にとり入れた場合の、具体的な指導内容を示した授業展 開例を述べよ。...
それは、自己を映す鏡であり、他者を映す鏡でもあり、ひいては世界を自然を映す鏡なのだ。表出。表現をしてみて初めて気付く自分がある。ことばや音声による表現でもそれは同じである。
附属小の長期的な野外活動-里山での実践を例に- 資料の説明 この資料は、大学院(国立の教育大学大学院)の授業において、発表したレポートです。担当教官から指導を受けた部分については、訂正済みです。 国立の教育大学の附属小学校について論述しています。子どもや孫が国立の附属学校に進...
●2単位目 1.ルソーの教育論を「人間の内的自然の発達」を中心に検討せよ。 2.デューイの教育論を「経験」概念を中心にままとめよ。 3.福沢諭吉の教育観の要点をまとめよ。
理科の学習は,児童の既にもっている自然についての素朴な見方や考え方を,観察,実験などの問題解決の活動を通して,少しずつ科学的なものに変容させていく営みであると考えることができる。
その後、子供の自然な発達に応じて教育課題を設けるべきと説いたルソー、その思想を継承し、教育は生徒が「直感」を「概念化」するためになされると考えたペスタロッチへとつながっていく。
と「賢治の描いた世界を読み味わい、『自然』や『生命』などについても考える。」の2つである。 ここからは学習指導要領の「内容」と照らし合わせていくこととする。