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総論で検索した結果:704件
参考文献 新・保育講座④保育内容総論 森上史郎ほか ミネルバ書房 2001年4月25日 保育内容総論 湯川秀樹 聖徳大学 平成13年4月1日
明星大学 教育学部 教育学科 通信教育課程 2021年 5月実施 科目終了試験 PA1080 特別なニーズ教育総論 <評価> 優 <会場> 在宅 <試験問題> 特別支援学級の制度及び、特別の教育課程...
PA1080 特別なニーズ教育総論 1単位目 <課題> 1. 特別支援教育の理念について述べると共に、特別支援教育の展開が共生社会にどうつながっているのか言及しなさい。 2.
本稿では、総論としてその法的性質について考察した後、4類型について各々その要件と効果につき論じる。
解剖生理 ・総論(発生学含む) ・骨・関節・筋系 ≪総論(発生学含む)≫ ≪細胞の構造≫ 細胞は人体の構造上、機能上の最小単位です。ヒトは60兆個もの多くの細胞から成り立っているといわれます。
慶應義塾大学通信教育課程科目試験 科目名:民法総論(D群) 検討課題一覧(2018年第Ⅱ回~) 第1章 権利の主体 ・権利能力の取得時期における原則と例外 (参照:2013年Ⅰ、 ・権利能力の...
S0840 視覚障害教育総論 佛教大学通信教育課程 視覚障害児(盲児、弱視児)の指導法について、自立活動の指導内容および視覚障害児のための教材・教具に着目して説明せよ。
【参考文献】 ・待井和江「保育内容論 幼児教育科・保育科・保母養成課程用」 ・森重敏「保育内容総論」 ・西頭三雄児「保育内容総論」 ・高杉白子「保育内容総論」 ・森上史朗「教育課程保育計画総論...
債権総論:不真正連帯債務:簡単に説明 不真正連帯債務とは、多数債務者が同一内容の給付について全部履行..
S0831 障害教育総論 佛教大学通信教育課程 かつての「特殊教育」についてはどのような「現状認識」があったのか、「現状認識」からどのような「基本的方向性」が示されたのか、そして「特別支援教育」...
保険総論(科目コード0825) 分冊1 報告課題 保険の仕組・構成と役割・効用について幅広く記述してください。 ... 参考文献 『保険総論』根立昭治 (2011年4月1日 日本大学通信教育部 発行) 保険制度は、多数の財産所有主体が集合して偶発的危険に大して財産の保障手段を確保することである。...
特別なニーズ教育総論1単位目 【課題】 1.特別支援教育の理念について述べると共に、特別支援教育の展開が共生社会にどうつながっているのか言及しなさい。