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空間で検索した結果:112件
1.例えば生産活動を行う際、人間は機械のある場に赴き、作業する。これはコミュニケーションにおいても同じことであった。会社や学校に始まり交通機関の運行スケジュールにバス停の位置など、人は何かにつけて何処かしらに集められる事となっていた。これは「結合の制約」と呼ばれる。××するため...
19世紀、産業革命の起こったイギリスでは、農村部から中心都市ロンドンに多くの人口が集中しスプロール化現象が起きた。約50年で人口は二倍になったにもかかわらず都市において人々の居住区域はさほど広がることがなく異常な過密状態になった。これを解消するために、イギリスの社会改革者エベネ...
放送大学 空間とベクトル('09) 平成22年度第2学期単位認定試験問題 持ち込み許可物品 印刷教材・ノート(紙媒体なら基本的に無制限) ・当科目は持ち込み可であっても、印刷教材やノートのどこを見てよいか分からないほど難解です。ちなみに、理系出身者にとっても相当難しい放...
「インターネット市民塾」平成13年度 第2回研究会 「インターネット市民塾」平成13年度 第2回研究会 日時:平成13年8月31日(金)13:00〜16:30 場所:国立教育政策研究所 南館大会議室 講演 「地域文化と学校教育をむすぶ情報編集プラットフォーム」 編集工学研究所 ...
【家庭科概論】試験対策 『快適な室内環境にするために、以下の項目から述べなさい。 (1)明るさ(2)暑さ・寒さ(3)子どもたちにできること』 (1)明るさについて 明るさを得る方法には2種類ある。 まず太陽からの自然光を窓などから部内に採り入れてものの見やすい環境を作り出す「採光...
王昌齢の『塞上曲』について、先行研究の解釈を踏まえつつ、語の典故・当時の用例といったものを丁寧に調べ、また詩の構造的な問題に着目し検証することで得られた新たな解釈を提示したいと思う。その解釈というのは、いたずらに奇をてらったものではない。作者の来歴などといった外的なものに頼るのみ...
5歳児になると、生活の中で前後、左右、遠近などの位置の違いや時刻、時間などに興味や関心を持ち簡単な数の範囲で、ものを数えたり比べたり順番を言ったりするようになる。しかし、時間概念や空間概念は共に未熟で昨日今日は分かっても明日や明後日は分からず、危険を予知し回避することは不可能であ...
防災体験感想文 ~将来住宅設計を担う立場から防災体験をして~ <暴雨、暴風体験> 今回体験した風速30m/sという暴風は、予想以上に大きなものだった。風に体全体を押されるため、しっかり踏ん張って立っていないと体が後ろに動いてしまう程の風であるということがわかった。また、風に背を向...
【A評価】教育相談/聖徳大学通信教育部「教育相談」第1課題第1設題『次の2つの設問に答えなさい。a.クライエントに沈黙が起こった際の扱い方について述べなさい。b.非言語的コミュニケーションとは何かを具体的に説明しなさい。』です。 参考文献: 【参考文献】 有斐閣新書 カウン...
目標と方針 量子力学を学ぶときに劣等感を感じないために。 ラグランジアンとは何なのだ 学生の多くがここでつまづく。 つまり、初めの一歩からすでにつまづいているということである。 突如導入されるラグランジアンという謎の量。 そして気が付くとそれがハミルトニアンに姿を変えており、こ...
1回目の実験では、脳のfMRI画像を、行列Wの初期値を変更することにより、どう変化するのかを学んだ。与えられたWの初期値を表1に示し、ランダムに変更したWの値を表2として示した。また仮想現実感の実験では、ソースコードを修正して、指定されたインターフェース機能を持つように力学的フィ...
ノーベル化学賞がとりたい方、理由に興味がある方へ(*^^*) 〈参考サイト〉 wikipedia 有機って面白いよね!!「2001年度ノーベル化学賞」 科学者のつぶやき「2010年ノーベル化学賞決定!『クロスカップリング反応』に!!」 ほぼ日刊イトイ新聞「田中耕一さんの研究内容」...