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社会学で検索した結果:568件
【設題1】 子どもの「個人差」について述べよ。 文部科学省の報告書「子どもの徳育の充実に向けた在り方について」によれば、「子どもはひとりひとり異なる資質や特性を有しており、その成長には個人差がある一方、子どもの発達の道筋やその順序性において、共通して見られる特徴がある。」...
そしてこの実践には、すべての心理現象、心理的機能を自我との関係で理解しようとする「自我心理学」、社会生活の中でその人が担っている役割において、混乱したり葛藤や矛盾がないかなどに焦点を当てる「役割理論」、 ... ...
このような 問題に対して学.. ... 学力は、個人の人間能力として育ち獲得されるものであると同時に、社会発展の要因で子ども自身や親にとっての 高い学力形成への期待は大きい。
かつて社会は、度を越した酩酊を繰り返しては、健康を損ない、自らの社会的責任を放棄し、さまざまなトラブルを起こして周囲に迷惑をかけている者を「不道徳」「意識薄弱」と非難し、叱責や処罰の対象としていた。 ... 日本...
福沢の独立論や文明論は、既存の意識体系の解釈学としてではなく日本社会の将来像を合理的に展望するための理論的枠組みとして機能した。福沢の教育思想について、説明していく。 ... 個人の発達と社会
地域社会においては農村部から都市部への人口の移動と集中、社会階層においては公.. ... 近代化以降の社会の変動という問題に焦点を当て分析・考察を行う。社会変動に伴い現代の社会では様々な諸問題が生じた。以下ではそれらの諸問題を、西洋における近代化の過程とともに紐解いていく。 ...
リッチモンドのケースワークは、1920年代のS.フロイトの「精神分析学」を取り入れ、1940年、G.ハミルトン「ケースワーク.. ... リッチモンドの言う社会診断とは「社会的欲
その根は形而上学、幹は自然科学、枝は機械学、道徳、医学を表した。 ... この二元論の帰結として物質的世界からの精神の独立性があり、さらに人間の社会的・道徳的行為の究極の根拠に自由意志をおくことができる。どのよう...
学校にはどのような病理的問題が生じているか。
Z1104 教育社会学1 第1設題 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。 ... 1960年
充実した福祉サービスを提供していく上で、社会福祉士には利用者の様々な権利を守ることが期待されます。 ... このレポートでは、社会福祉士に求められる『権利擁護』の役割について具体的な例を用いてまとめてあります。 本文4,710字(評価:優)...
①社会的に孤立していることが多い。 ②親が虐待を認めることはほとんどない。 ③親がストレスを抱えて生活している。 ... ・親の要因 ・子どもの要因 ・家庭基盤の要因 ・社会的な孤立 近年は、母親...