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知的興味で検索した結果:114件
5歳児になると、生活の中で前後、左右、遠近などの位置の違いや時刻、時間などに興味や関心を持ち簡単な数の範囲で、ものを数えたり比べたり順番を言ったりするようになる。 ... たとえば、トランプやカルタやパズルなど知的...
(ここでの知的好奇心とは単に興味・関心を持たせる「拡散的好奇心」ではなく、「なぜ、どうして」という既有知識とのずれを生じさせる感覚「特殊的好奇心」を引き出すものとする。) ... 知りたい」という
改めて更生保護制度の在り方について理解を深化させ、興味本位のレベルに留まらず知的欲求を満たしていけるよう以下に述べていきたい。
児童福祉における福祉心理学の課題と展望 福祉心理学の授業で最も興味をもったのは、ネグレクトの中の宗教ネグレクトについてである。 ... 育児放棄と同義であると考えられるネグレクトは、子どもを嫌い、世話をする意思がない積極的な場合もあれば、親の...
③想像力の障害が根底にあって、興味・活動が限られ、強.. ... これには、知的障害が含まれず、法律上での定義とされる。 ここで、これらの発達障害のなかで、主な障害の特性について述べる。 まず、自閉症とは、次の...
そして教師は、日ごろから児童・生徒の生活上の興味や関心に目を向け、児童・生徒の生活に関連のあることをできるだけ、取り入れるようにする。 ... (1)教育効果を高める教育方法とは 児童・生徒の発達段階(知的...
この下位段階としてさらに、反射の行使、最初の獲得性適応と第一次循環反応、第二次循環反応および興味ある光景を持続させる手法、二次的シェマの協応と新しい状況への適用・目的‐手段関係の成立、第三次循環反応と能動的実験 ... Piagetの4つの発達段...
「授業」は子供たちの発達段階や興味・関心などを考慮して計画的に学習できるように組織し配列して、一貫した.. ... 「学習指導」というのは、一定の文化内容(言語・科学・技術・芸術等)を媒介として、児童生徒の知的発達の側面から人間形成を図ることである。...
そこから気付きや興味を持つ心を育てていくことが生活科で.. ... この目標を柱として、子ども達の自発的活動を通じて知的気付きをさせていくことや、主体的に活動することができるように、教師が導いていくことが重要である。...
、問題解決的な学習や自分の興味・関心等に応じた学習に生徒一人一人がじ っくりと取り組めるよう.. ... そして、その目 標のためには、「知的好奇心や探究心、論理的に考える力、情報を主体的に選択し判断する 力、自...
2.知的な気付きを重視する 生活科で.. ... 生活科の学習指導では、児童がどんなことに興味・関心を持っているかという実態を事前に確かめ、児童一人ひとりの意欲や探究心を引き出す工夫が必要となる。
私がこの設題を選んだ理由は、子どものこころがどのように発達するのか、大人になるためにどのような発達過程なのか、興味が湧いたからである。 ... 乳児期の母子関係は、情緒、社会性、知的発達などを左右する重要な...