資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
発達 学校で検索した結果:1,230件
優位な地位を得るために、学校教育の実質的なメリットよりも、学歴という相対的形式によってもたらされるメリットを重視するようになってきた。子どもの成長・発達を援助する教育ではなく、 ... 豊かな社会における...
児童期 身体発達も比較的穏やかで情緒的にも安定した時期ではあるが、子供にとっては新たに始まる学校生活経験は発達のさまざまな側面に影響をくわえる。 ... 2対人関係の広がり
また、発達課題の概念が、教育者にとって役に立つ理由を2つあげている。一つは学校における教育目標を発見し設定することを助ける点で、二つめは教育的努力をはらうべき時機を示す点である。 ... その発達
スパルタは軍国主義であったため戦士を育成する教育を、アテナイは民主主義であったため人格の円満な発達を目的とした教育であった。 ... キリスト教は教会組織を発展・拡充させていくとともに、教会教育を発展させ、学校制...
学習者の発達過程についての心理学の知識や、教科・教材についての専門的な力量や、また学校運営に関する管理上の資 ... 学校の教育には、単に児童・生徒の発達
しかし、産業の発達に伴い急激な環境の変化の影響によって家庭や地域では社会機能を果たせなくなり、学校に伝達の役割が任された。 ... しかし、学校の義務教育化が定着すると、一定時間
教育課程の概念は一般に、「学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の教育計画である」と解されており、教育課程は、学校の指導のもとに...
ハヴィガーストは、発達課題という考えが教育にとって有益である理由として、次の2つを挙げている。1つ目は、「学校における教育目標を発見し設定することを助ける点にある。 ... 教育は、個人がその発達
一つ目は、「学校における教育目標を発見し設定することを助ける点」であり、社会が学校を通して、個人がその発達課題を確実に習得するのを援助している。二つ目は、「教育的努力をはらうべき
第二に「学校の実態や生徒の発達段階および特性を考慮する」について、学校の実態や生徒の発達段階や特性を考慮して指導計画.. ... 創意工夫を生か
人権教育の現状では、学校教育は、人権尊重の意識を高めるために、それぞれの学校種の教育目的や幼児児童生徒、学生の発達段階に応じて、教育活動全体を通して、自ら学び自ら考える力や豊かな
教育とは、個人がその発達課題を確実に習得するのを援助するために、学校を通して社会が努力することに他ならならない。 ... それは、発達課題という概念が、学校