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発達 問題で検索した結果:2,304件
必要以上に強いギャップを感じることにより、不登校やその他の問題に発展する可能性.. ... 1つ目は、発達の特性を踏まえて指導を工夫することである。教師は小学校の始まりを幼稚園や保育園と切り離すことなく、連続しているものであると捉え、学習の接続が円滑に進めれるよう努めなくてはならない。 ...
必要以上に強いギャップを感じることにより、不登校やその他の問題に発展する可能性も含んでいるからである。 2つ目は、道徳教育との関連である。 ... 1つ目は、発達の特性を踏まえて指導を工夫することである。教師は...
この演技をするために、彼女は、推測力を発達させた。 ... 第2章 ビーチャム 三つの人格は、自分たちの問題が皆に知られるのを避けようとしていた。事実、隠ぺいに、成功していた。しかし、その対価として、一風変わっ...
学校教育相談は、問題を持つ対象者の特質で役割が決まるのではなく、全ての児童生徒を対象とし、その発達を促進するものである。 ... つまり学校教育相談は児童生徒の発達に焦点を置くも
その目的を果たすためには、児童生徒の心の発達や問題についてのアセスメントができること、保護者への適.. ... 第二課題第一設題 心理職が活躍すると考えられる領域と、その中から1つの領域を選び、その現場において想...
この時期に養育者が乳児の欲求に対し、拒否的な対応を繰り返すと不信感が生まれ、将来、無気力や諦め、知的発達の遅れなどの問題が発生する。 ... 設題2 各ライフステージにおける、精神保健にかかわる問
その場合の子どもの発達年齢は7歳とします。 一つ目は、刺激に対して過敏な場合である。触覚刺激に過敏な触覚過敏、前庭感覚の刺激に過敏な重力不安の二つがある。 ... 設題1 「落ち着きのない子ども」の背景にはどのような感覚統合上の...
そのため、児童・生徒に対するカウンセリングは、彼らの症状や問題行動は、イド・自我・超自我の三者がアンバランスであるというサインとして受けとめ、カウンセリングの目標はこの三者のアンバランスを修復することといえる ... 発達...
それに伴 い【学校と家庭との教育の境界線】が曖昧になるという具体的問題も発生している。 これらの問題は近年の家族役割の意識変化によって引き起こされている。 ... 現代では 家族が構造的、機能的に変容しており、特...
家庭の教育力や地域の機能の低下が子どもの内面に大きな影響をあたえる他、ICTの発達によって人間同士の関わり合い不足が生じたりインターネット上での誹謗中傷やいじめの増加がもたらされる懸念もある。 ... 一方、様々な社会問題...
20世紀に入るとヘルバルトの教授理論はその画一性と硬直性が問題視され、世界的新教育運動.. ... 18世紀に入るとルソーが「言語主義」による「注入主義」への批判として子供の発達段階に応じて教育課題を設定することを提案した。...
さまざまな角度でこの問題を見ていきたい。 2. ... 情報化社会での役割 世が情報化社会と呼ばれるようになった1990年代半ば以降、ネットや携帯電 話がすさまじく発達し、今や人は知りたい情報をすぐ手に入れられる環境に身を置 いている。...