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発達で検索した結果:653件
幼児期までの自己の発達について 本レポートの課題は、幼児期までの自己の発達についてまとめることであるが、まず、自己とはいったいどのようなものであるのかについて述べることにする。 ... 本レポートでは、主体として...
【玉川大学】学習・発達論 乳児期はもの見たりをつかんだり、直接働きかける行為を通して世界を認知している。
「各発達段階の特徴について述べよ。」 ... 以下に、各発達段階の身体的・心理的特徴について述べ、更に発達段階でどんな問題行動があるかを考察し、その対処法を述べることにする。
設題:乳幼児期から老年期に至るまでのライフステージのどれかを選んで発達的な特徴をまとめ、その段階に起こりがちな危機を1つ挙げて、対応について考察せよ。に関するレポートです。
今回、子どもの発達の障害に関わる要因として、発達障害と虐待との関係について述べる。 【本論】まず、虐待について述べる。虐待とは、社会的弱者に対し強者が非偶発的に加える暴力行為であるとされる。 ... 虐待と...
科目コード07803「人間の発達と学習」第1分冊 〈略題〉 自我(自己)の発達 子どもの自我の発達とそれを踏まえた指導のあり方について、乳児期、幼児期、学童期の子どもにそれぞれ焦点を当てて考えてみる。
<言語の発達を支える条件> 言.. ... そのため、言葉を獲得する過程において、発達の全ての面に影響する大きな成長を遂げるのである。
エリクソンの発達課題 【発達段階】 【発達課題】 【獲得される心理的特性(徳)】幼児期前期(1歳半~3歳頃) 自律性 × 恥や疑惑 意志力幼児期
発達の概念や理論及び発達における諸問題について述べよ。 ... また、それぞれの発達段階において、「人間が健全で幸福な発達を遂げるために各
【設題】『愛着関係』は、後のこどもの発達に影響を及ぼすか。 養育者が愛情をもってこどもと接することは、その発達過程において極めて重要な意味を持つ。
では、心の理論は発達過程において、いつごろ獲得され、どのように発達していくのだろうか。 例えば、以下のような課題に正答できるかどうかで、心の理論の発達状況を調べることができる。
乳幼児期の発達の特徴として、読むことや.. ... また、早期発見につながるような、それぞれの障害における乳幼児期の発達の特徴を述べなさい。 ... LD(学習障害)は、1960年初頭に米国のカークが言語、ス...