基本的生活習慣について

基本的生活習慣について 幼児期は、基本的生活習慣を身につける大切な時期である。基本的生活習慣とは、食事・着衣・清潔・排泄・睡眠の五つを指す。 ... これらは

幼児 健康 生活習慣 食事 着衣 清潔 排泄 睡眠

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• 川野さかな

乳児保育　乳幼児の生活について 　リポート評価【B】

それが日々を送ることによって次第に生活にリズムが出来て睡眠、食事、身体活動を主にした原始的な欲求を満たすような生活になる。 ... 基本的な人間性を育てる大切な時期であるので乳幼児期の生活

生活保護の基本原理は生活保護法の第１条から第４条で示されている。 ... 憲法第２５条「生存権」において国民に「健康で文化的な最低限度の生活」を営む権利を与え、それが自力で達成で

文化 健康 生活保護 生活 年金 原理 生活保護法 基準 制度

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• mt-3228

衛生学　「生活習慣病について述べよ。」　課題レポートＡ判定

「生活習慣病について述べよ。」 ... 「生活習慣病」は、生活習慣の改善によりある程度予防が可能であることも分かってきたことで、発症そのものを予防する考え方が重視されるようになっ

環境 日本 福祉 社会福祉 社会 生活 健康 医療 生活習慣 生活習慣病

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• 健康運動指導士

医学一般　生活習慣病

「生活習慣病について述べよ。」 ... 1.はじめに 「生活習慣病」という概念は、「成人病」対策として二次予防（病気の早期発見・早期治療）に重点を置いていた従来の対策に加え、生活

生活保護の四原則 生活保護法には基本原理のほかに、保護を具体的に実施する場合の原則が4つ定められている。この原則は、制度の基本原理と共に重要な運用上の考え方を示している。

健康 生活保護 生活 原理 基本原理 分離 制度 個人 義務 基準

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• 蜜

生活（１）課題レポート

（課題） 生活科の学習指導要領解説生活科編では、生活科の内容について（１）から（９）に分けて記載されている。 （２）の内容を 全文 正しく書き写し、具体的に解説しなさい。 ...

環境 小学校 学校 家族 健康 学習指導要領 家庭 生活 児童 学習

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• ryuithi

子どもの健康の保持増進のために必要な生活援助技術

子どもの健康の保持増進のために必要な生活援助技術（健康生活を習慣化するための生活行動）を一つ取り上げ、現代的課題を持つ子どもたちへの援助とその意義・方法について具体的に述べなさい

姫路大学 看護学 健康 生活援助技術

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• にゃむた

東北福祉大学通信　公的扶助論【良】評価　生活保護が抱える問題について

（解答） 公的扶助の中核的制度である生活保護制度は、憲法２５条「健康で文化的な最低限度の生活を営む権利を有する」という理念に基づき、最低限度の生活を保障し、自立を助長することを

福祉 社会福祉 子ども 社会 生活保護 健康 生活 地域 家族 問題 貧困

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• 現役講師

生活習慣病について述べよ

「生活習慣病について述べよ」 生活習慣病は、以前は加齢に関連した「成人病」と呼ばれていた。 ... 長年生活していると、その暮らしぶりや生活習

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• rei0812

聖徳大学　生活保護法の基本原理と４原則について（公的扶助論）評価：A

聖徳大学通信合格レポート 第１課題第１設題 課題：生活保護法の基本原理と生活保護法実施の４原則に付いて説明してください。

社会 文化 健康 法律 差別 生活 生活保護 自立 平等 聖徳大学

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• sato.ko

生活科教育法.科目最終試験6題　S0619　90点

参考文献：小学校新学習指導要領ポイントと授業づくり:生活（平成20年版）東洋館出版社 鹿毛雅治 清水一豊 編著 ... 生活科教育法の科目最終試験の問題です。1番が出題されて、90点でした。ポイントとなるところを色分けしています。テスト勉強の参考にしてください。...

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• 大阪教育大学卒