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生徒指導 進路指導の研究(初等)レポートで検索した結果:72件
、勉強方法の悩みに対する指導(学業相談)や将来の進路に関する指導(進路指導)などの「開発的教育相談」や、不登校
教育相談とは一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などに、その望ましい在り方について助言することであり、個人の持つ悩みや困難の解決を援助することによって、その生活によく適応 ... 例えば、学業相談や...
(本レポートでは、不登校をとりあげる) 1章:教育相談の定義・目的 文部省の『生徒指導の手引き(改訂版:1981年)』によれば、教育相談とは「一人一人の児童・生
特別活動研究 生徒指導・進路指導の研究 教育相談の研究
今回はいじめついて論述するが、本題に入る前に教育相談とは何であるかや、教育相談と生徒指導の関係についてもはじめに述べていきたい。 ... 教育相談とは、一人ひとりの児童・生徒
S0532 生徒指導・進路指導の研究(初等)第1設題 (1) 小 学校に
①開発的教育相談は、中心は進路指導である。子ども自身が自らの適性を把握し、将来を見通し、自ら進路を選択できるように援助することが重要で、勉強の遅れている子どもに個別
教育相談とは、「一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などに、その望ましいあり方について助言指導することであり、個人のもつ悩みや困難の解決を援助することによって、その生活 ... ...
日本国憲法 教育原論 教育社会学 学校教育職入門 道徳教育の研究 特別活動研究 生徒指導・進路指導の研究 教育相談の研究 算数科教育法 理科教育法Ⅱ 各教科6パターンの試験問題があり、それが毎回ランダム...
教科指導や生徒指導、学校経営などの実践的な指導力。教職に対する愛着や誇り、使命感。人間の成長についての深い理解、生徒に対する教育的愛情。そして、教科等に関する豊かな専門知識と幅広い教養の五つである。
S0532 生徒指導・進路指導の研究(初等) 『小学校において教育相談をお
S0532 生徒指導・進路指導の研究(初等) レポート