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理科授業で検索した結果:471件
このテキストでは、児童・生徒が楽しく理科を学べる方法が多数紹介されている。理科とは、授業とは、教師の考え方一つで大きく変わるのである。では、「児童・生徒が歓迎する
「たのしい理科の授業」であるために、授業を進める際に<気をつけなければならないこと><大切にしなければならないこと>はどういうことだろうか。テキストから学んだことをまとめ、私見を
「知識注入型の理科教育を、理科の目標、 授業のあり方から批判せよ。」 現在学校教育において、体験学習をはじめとした「生きた教育」をテ-マに様々な授業
1 問題の所在と研究の目的 理科授業において、自然体験の重要性は強く言われている。自然体験により自然認識が発達する。 ... 戸北(1988)は「理科授業
「授業書」の整理についてテキストで確認しておきましょう。 <レポート> 科学的認識をいかにして育てるかという目標に向かい、これまでの理科教育は展開されてきた。 ... 次に、教師の権威による押しつけ的な...
どの部分を理科教育が担うかということについては、理科教育の本来の目的を考えれば、すべての部分を担うと言っても良いほどであると考えられる。 ... これを人間教育や全人教育というが、その一端を担うのが...
子どもが歓迎する科学の授業とは 知っていてもよさそうなことなのに、実はよく知らなくて、その結果をすごく知りたくなるような問題が次々と出てくる授業である。 ... 理科オンチが歓
基本的には、理科の授業は「実験」が主であるが、授業で「実験」をするにあたり「仮説・予想」を立てる。実験をし、その結果を「観察・考察」する過程が重要である。 ... まず、
(2)その方法を小学校理科授業に取り入れた場合の、具体的な指導内容を示した授業展開例を述べよ。 ⑤『確証のための実験』と『検証のための実験』の違いは何か。授業
つまり、理科教育は本格的な科学教育を目指すものにならなくてはならない。それを実現させるためには、教師がおしつけるのではなく、子どもが主体的になって授業をつくっていく、仮説実験授業
(2)その方法を小学校理科授業にとり入れた場合の、具体的な指導内容を示した授業展開例を述べよ。 ⑦学習指導案を作成するにあたって事前に行わなければならないことを解説せよ。 .
児童・生徒が歓迎する理科の授業とは、第一に児童・生徒に歓迎される教師が行う授業であると考える。 ... なぜなら、私が中学生時代の理科担当教師は