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コメニウス(1592-1670)は、植物だけでなく動物の中でも人間は特別であり卓越性がある。教育の目的は、その卓越性を発揮させることとした。
教科外教育とは、進路指導や生徒指導、特別活動などが含まれる。また、述べていく学校行事についても特別活動の一つである。 まず初めに、特別活動とは何か。 ... 小学校の
佛教大学 特別活動の指導法 リポート&科目最終試験&リポート対策1題&科目最終試験対策1題のセットです。A判定合格です。 ... リポートは、特別活動と道徳教育の関連にも触れた内容としています。 リポート対策は...
日本国憲法 教育原論 教育心理学 教育方法学 学校教育課程論 特別活動の指導法 特別な教育的ニーズの理解とその支援 総合的な学習の時間の指導法 生徒指導・進路指導の理論及び方法 教育相談...
特別の教科道徳」(平成29年7月) P19~25 第3章第1節・第2節 本稿では、「中学校学習指導要領解説 総則編」及び「中学校学習指導要領解説 特別の教科道徳」の該当ページを要約して述べる。 ... と説明...
日本国憲法 教育原論 教育心理学 教育方法学 学校教育課程論 特別活動の指導法 特別な教育的ニーズの理解とその支援 総合的な学習の時間の指導法 生徒指導・進路指導の理論及び方法 教育相談の理論及び方法
佛教大学 特別な教育的ニーズの理解とその支援 【科目最終試験対策設題1】 聴覚障害児の特性と指導方法について述べよ。
「特別活動」の特質と狙いを教科教育と比較しながら説明しなさい。 ... S0529 特別活動研究 レポート A判定 【設題】特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、そ
2.視覚障害教育の場の状況を踏まえた上で、視覚に障害のある児童生徒に対する特別支援教育のあり方について述べよ。 3.視覚障害とは何か。 ... 佛教大学の特別支援免許を取得するためのレポート...