特別活動の理論と方法（小）第２分冊

2020年 玉川大学通信教育部「特別活動の方法と理論（小） 第２分冊」2020年のレポート課題です。 （合格済） 〈略題：学級活動の目標・内容・指導計画と特別活動の評価の在り方〉 参考程度にご覧ください。...

玉川大学 通信教育 学校教育 小学校 教員免許 特別活動の理論と方法 特別活動 特活

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• 2017/10/10
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• sun_ping_cha

PB3080 特別活動の指導法（小学校）明星大学１単位目

高評価を貰いました。１を選択しました。 参考程度にご活用ください。

PB3080 特別活動の指導法 小学校 明星大学 通信 1単位 特別活動 教育的意義

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• Takeko_明星大学通信

＜明星大学通信教育部＞572特別活動研究２単位目

課題１ 学級活動のねらい（特質）についてまとめなさい。また，学級活動の内容として挙げられている（１）（２）の２つについても，あなたならどのように展開するか解説しなさい。 （１）学級や学校生活の充実と向上に関すること。 （２）日常の生活や学習への適応および健康や安全に関すること。 ...

学校 子ども 教師 学級活動 児童会活動 特別活動 クラブ活動 学校行事 教育学

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• ma2juky

特別活動研究　第一投題

小学校 学校 子ども 社会 発達 健康 道徳 活動 体育 特別活動

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• yamarainodilemma

聖徳大学　特別活動　第２課題第２設題（Ｓ評価）

課題『学級の支持的風土の形成が重要であると言われています。あなたは、どのような点に配慮して、支持的風土の学級づくりを進めますか。』

子ども 教師 特別活動 人間 人間関係 指導 活動 役割 態度

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• sizmaru

特別活動の研究

課外活動の教育課程化の条件と戦後の特別活動の歩みについて 学校教育の中で行われる学級活動（ホームルーム）・生徒会活動・体育的文化的クラブ活動・学校行事などは、現在において「特別活動」と総称される。そして、生徒たちの自主的活動および自由な集団的活動は、教育的価値があるものとして正...

小学校 学校 教師 文化 学習指導要領 道徳 特別活動 活動

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• 2010/01/27
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• レゲトニック

PA3120　特別活動と総合的な学習の時間の指導法　１単位目　合格レポート

明星大学通信教育部 PA3120 特別活動と総合的な学習の時間の指導法 1単位目 合格レポートです。 使用テキスト『教科外活動の未来を拓く − 特別活動と総合的な学習の時間の世界 − 』吉冨芳正、菱山覚一郎編（明星大学出版部、2018） 課題 １、学校教育において、教科外活動...

明星大学 明星 レポート 合格 通信 特別活動 課外活動 小学校

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佛教大学　Z1116　特別活動研究（中・高）第一設題　レポート

佛教大学、Z1116 特別活動研究（中・高）の第１設題のレポートです。 A判定をいただきました。 レポート作成の参考にしていただければと思います^ ^ 第一設題 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労・生成・奉仕的行事...

学校 社会 特別活動 生きる力 体験 指導 活動 問題 高校

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• 2018/01/03
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佛教大学　特別活動研究

「特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。」 近年、増加し続けている子どもたちによるいじめ・不登校・非行行為などの問題を深刻化させないために、学校教育に...

環境 子ども 学校 社会 発達 健康 体育 道徳 特別活動 活動

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• 2009/06/03
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• ma-mare-do

ｚ1107　特別活動研究　レポート（A評価）

「特別活動において、学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる『勤労生産・奉仕的行事』の活動例を一つ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。」 序 はじめに、特別活動とは何かについて...

学校 社会 特別活動 活動 生きる力 地域 人間 問題 集団

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• ishimasa38

玉川大学 通信教育部「特別活動の指導法」第1分冊 評価A

＜課題＞特別活動の目標や内容を明らかにすると共に、各教科等との関連について具体的に述べよ。 ※29年度課題 ＜批評＞

小学校 学校 活動 社会 教師 道徳 生徒指導 特別活動 文化

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• あおいあおい

特別活動の指導法1単位目

2017年度に提出し、合格の評価をいただいたレポートです。 明星大学通信教育指定レポート用紙対応のため２０００字前後で書いてあります。 資料はwordとなっています。（編集にもつかえます） ★課題★ 2題のうち1問選択して解答せよ。 1、なぜ、小学校教育の中で特別活動が必要...

日本 社会 学校 道徳 特別活動 生きる力 活動 地域 児童

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• くうーり