「クラブ活動」について

平生の特別活動は校内や、学校近くの施設で行われるものだが、そのような内なる空間で特別活動をいくら積んでも、あまり実践的ではないだろう。そのために各学校では日常生活の中に、クラブ活動

- 1 - 「特別活動 の研究 ～自分 が体験 した 特別活動 ～」 私が中学校 の生徒時代 に体験 した 特別活動 の具体例 を２、３挙げながら 、課題 に沿って 自分 の考え

学習指導要領 特別活動 問題 生徒 活動 学習 課題 記憶 指導

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特別活動

では、この「特別活動」はどのような意図を 持って創設されたのか。現小学校学 習指導 要領の第４章特別 活動の目標は次のように書かれている。 ... それが「特別活動」であった。

レポート 教育学 集団 特別活動 マスゲーム

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• lka9i3ak

特別活動研究

学校行事の三大特質は、①学校生活に秩序と変化を与え、児童の生活をより楽しく、明るく、豊かに充実させる教育活動である。②総合的かつ実践的な教育活動である。 ... 学校教育法が改正され自然体験活動<

子ども 地域 活動 特別活動 生きる力 人間 指導 行事 自然

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学級活動のねらいと内容、その評価の在り方について

次に学級活動の活動内容についてであるが、大きく３つに分けられる。 ... 学級活動のねらいとは、学級を単位として、学級や学校の生活の充実と向上を図り、子供達が当面する諸

レポート 教育学 特別活動 学級活動 ホームルーム活動

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特別活動研究（中学校（高校）における学級活動の留意事項についてまとめてください。）

その、特別活動の一内容に学級活動がある。 ... 特別活動の中で、学級単位で行われるのは学級活動だけである。 学級活動

１）・特別活動の性格 特別活動は具体的に、学級活動・生徒会活動・学校行事の３つで構成されている。これらは共通して学級や学年を母体にしながらも、そ

レポート 教育学 特別活動 特活 教職

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• maritaro

特別活動研究　２単位め

明星大学 2011年 合格レポート 特別活動研究 ２単位め １．学級活動のねらい（特質）についてまとめなさい。 ... １学級活動とは、共に生活や学習に取り組む同年齢の学級を単位

明星 明星大学 特別活動 特活 学級活動 学級 学校 児童会活動 クラブ活動 学校行事 ねらい 留意点

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• まろすけ