５７２　明星大学　特別活動研究　１単位合格レポート

５７２ 明星大学 特別活動研究 １単位合格レポート

小学校 レポート 社会 学校 発達 道徳 特別活動 活動 人間

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５７２　明星大学　特別活動研究　２単位　合格レポート

５７２ 明星大学 特別活動研究 ２単位 合格レポート

レポート 学校 教師 健康 児童 活動 地域 特別活動 問題

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特別活動について

特別活動には色々な活動、行事が含まれると共に、特別活動の役割については色々なことが挙げられる。私自身あまり意識することはなかったが、小学校から高等学校までの12年間を通して学級活動、生徒会活動、様々な学校行事などずいぶん多くの時間を特別活動で過ごしてきたことになり、その中で学んで...

レポート 教育学 教育 教室 活動 集団活動 個性の伸長

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S0529　特別活動研究　科目最終試験　最新　5設題まとめ

特別活動研究 S0529 特別活動の特徴とねらいを、教科教育と比較しながら説明しなさい。 特別活動の最も本質的な特徴は「集団活動を通して」ということである。 学級活動、児童会活動、学校行事において多人数の集団の中で子どもたちは様々な交流を体験する。その中で集団の一員としての自覚を...

特別活動 S0529 特別活動研究 科目最終試験

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特別活動研究　第１設題

第１設題 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。 １．特別活動とは何か 「特別活動」とは、学校の教育課程におけ る各教科、および道徳（小・中...

小学校 学校 教師 活動 社会 発達 道徳 健康 特別活動

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聖徳大学　特別活動１

第1課題 第1設題 学校教育の中で特別活動の果たす役割、意義について考えてみたい。 学校教育の任務は、かつて知識や技能の伝達にあると考えられてきたが、今日ではそれのみではなく、ゆとりの中で自主的な態度、創造する能力、豊かな情操等人間として必要な資質の育成を目指し、調和のと...

小学校 教師 学校 発達 道徳 活動 児童 特別活動 集団

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【１単位＆2単位】特別活動の指導法（中高）

参考文献：『第２版 特別活動の展開』鯨井俊彦編著,明星大学出版部,２０１５年

特別活動 レポート 中学校 高校 教育 教職 学習 集団活動

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特別活動の指導法二分冊

私は、小学校教員を志望しているため、本レポートでは、小学校における学級活動のねらいとその評価について論じていく。 学級活動のねらいは、「学級を単位として、学級や学校生活の充実と向上を図り、健全な生活態度の育成に資する活動を行うこと」と、学習指導要領に示されている。その内容として...

合格 小学校 特別活動 学級活動 レポート ホームルーム 学習意欲

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特別活動の指導法　第１分冊

特別活動の目標は、学習指導要領によると「望ましい集団活動を通して、心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図るとともに、集団の一員としての自覚を深め、協力してよりよい生活を築こうとする自主的･実践的な態度を育てる」と示されている。 ここにいう‘集団’とは、単なる遊び仲間の集団では...

学校 社会 発達 特別活動 活動 児童 集団 評価 人間

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2009特別活動の指導法第1分冊

小学校 学校 子ども 活動 教師 社会 発達 児童 特別活動

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【特別活動の指導法（小）】　1単位目　合格レポート　明星大学通信

【明星大学通信教育学部】 特別活動の指導法（小学校） 1単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。 このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 2題のうち1問選択して解答せよ。※1を解答 1. なぜ、小学校教育の中で特別活動が必要なのか、その...

小学校 子ども 学校 社会 発達 特別活動 活動 児童 科学

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特別活動の指導法（小学校）　明星大学　合格レポート　１単位目　２０１３

明星大学２０１３年 特別活動の指導法（小学校）の１単位目合格レポートです。 参考になればと思います。みんなで頑張りましょう。

日本 小学校 子ども 社会 学校 特別活動 発達 活動 地域

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• あほうどり