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東京福祉大学で検索した結果:191件
【A判定】です! 教員の評価にも高評価の所見をいただいております。 皆様のお力になれる資料かと思います。 レポートなど資料作成する際の、ご参考としてご活用ください♪
【A判定】です! 教員の評価にも、「設題の論旨に沿って、重要な事柄を順序よくとりあげることができています。」と高評価の所見をいただいております。 皆様のお力になれる資料かと思います。 レポートなど資料作成する際の、ご参考としてご活用ください♪ ...
「少子高齢社会における児童・家庭福祉のあり方について述べよ。」
【A判定】です! 教員の評価にも「細かい項目をたて、設題に対し筋道を通し答えられています。」と高評価の所見をいただいております。 皆様のお力になれる資料かと思います。 レポートなど資料作成する際の、ご参考としてご活用ください♪ ...
【A判定】です! 教員の評価にも、「子ども向けの絵本を選定し、国語教材として、言葉の活動を主体とした指導計画が立てられていて良いと思います。ねらい、目標も教育要領や学習指導要領と関連が図られています。」と高評価の所見をいただいております。 皆様のお力になれる資料かと思います。 ...
近代語のうち後期江戸語と現代語の中心地は江戸・東京である。
わが国では幼稚園・小学校に限らず、学校教育法に定める学校(幼稚園から大学に至るまで)は、各種法令の規則に従って教育課程を編成することが定められている。
【A判定】です! 教員の評価にも、「クライエント中心療法と行動療法について、よく見てもらいました。レポートは、テキスト・文献等をよくまとめて書いてありました。」と高評価の所見をいただいております。 皆様のお力になれる資料かと思います。 レポートなど資料作成する際の、ご参考とし...
【B+判定】をいただいております。B+判定はA判定の次点です。 評価教員の所見でも良いコメントを書いていただいておりますので、皆様のお力になれる資料かと思います。 レポートなど資料作成する際の、ご参考としてご活用ください♪...
皆様のお力になれるかと思います。 レポートなど資料作成する際の、ご参考としてご活用ください♪
教員の評価にも、「改訂年度を小見出しに置き、項目立て構成にしてよくまとめられています。」と高評価の所見をいただいております。 皆様のお力になれるかと思います。 レポートなど資料作成する際の、ご参考としてご活用ください♪ ...
教員の評価では、「公的保育の重要性と児童福祉法との関係など、しっかりおさえられていて良い着眼である。」と高評価の所見をいただいております。 皆様のお力になれるかと思います。