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月案で検索した結果:525件
5年家庭科学習指導案 指導者 ○○ ○○ 1.指導日時 平成○○年○月○日(○)第○校時 指導場所 調理実習室 2.指導学級 第5学年○組(計○○人) 3.題材名 「おいしいごはんとみそ汁をつくろう .....
1.第3学年○組 国語科学習指導案 平成24年○月○日(○)第○校時 場所:第3学年○組教室指導者:○○○○ 在籍児童数:男子○名 女子○名 2.単元名 場面の様子を想像しながら読もう 出典:「新美南吉童話...
(1)-①思考力・判断力・表現力等を育む学習指導案 第5学年1組 理科学習指導案 指導者:○○○○ 日時:2022年2月1日(月) 場所:5年1組教室 1.単元名 電磁石の性質や働きを理解して...
外国語科学習指導案 1.日時 9月8日 3校時 2.学級・組 5年1組(男子15名、女子13名、計28名) 3.単元名 「What would you like? I would like ~. ... 作成に...
国語科学習指導案 1.対象 第3学年3組 28名 2.日時・場所 2022年4月18日 第3校時 3年3組教室 3.単元名「教材名」 音や登場人物の気持ちを工夫して音読発表会をしよう「きつつきの...
社会科学習指導案 1.日時:令和4年11月12日第3校時 2.学年:6学年1組 3.単元名:幕末から明治へ~明治の国づくりを進めた人々-渋沢栄一の視点から-~ 4.単元目標 【知識・技能】 ・日本国内や...
・東京都教育委、「ジェンダーフリー」使用の禁止 ・荒川区は乱用防止案が阻止 ・「ジェンダーフリー」は和製英語?..
6.宣言・網領・決議や設立の経緯・意義などから「全国水平社(1922年3月3日創立)」について論じること。 1.学校教育における人権(同和)教育のあり方について実践にふれながら論じること。
国語科(科目現代文)学習指導案 <指導者> 氏名 捺印 <授業日> 平成○○年△月□日(金) 第○限 <学級> 3年3組 男子16名 女子17名 <使用教室 ......
自然と風土を意識した指導 環境への配慮をした指導 基礎学力の定着と活用力を高める指導 言語活動の充実を意識した指導 ○年家庭科学習指導案 指導者 ○○ ○○ 指導日時・場所 平成○○年○月○日 第○校時 ... ...
2)それに基づき、教科書教材『ごんぎつね(新美南吉)』の学習指導案を作成しなさい。 ... 2018年1月にA判定合格しました。みなさんのお役にたてれば幸いです。 国語概論 (第1設題)テキストの内容を踏まえ、国語科教育の内容と方法について論述しなさい。...
第5学年 家庭科学習指導案 実習生〔指導者〕 ○○ ○○ 1.指導日時・指導場所 平成23年10月3日 第5校時 教室 2.指導学級 6年1組 (男子15名・女子15名 計30名) 3.単元名「わたしたちのおやつ...