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日本語で検索した結果:219件
速成科では、修業年限の短縮、日本語による 教育など、法学教育の量的拡大が図られた。なお、速成科においてもフランス法中心の教 育が行われた。 (2)東京大学法学部では、イギリス法中心の教育が行われた。
この発問を通して、日本語と英語の表現方法に違いがあ.. ... 本時の展開 学習内容と活動 指導上の留意点 導 入 仮定法がどのような時に使われる表現なのか 現実に起こりうる仮定とそうでない仮定があることを説明 発問1「日本語には、このような...
従って、当時の英語学習の特徴は「文字言語、書き言葉中心」(P65)であり、「リーディング(それも精読)が中心」で「意味内容の把握と、いかに自然な日本語に訳すかが最大の関心事」とされていた。
Addiction"、第13章"The Evolution of Marriage"、第14章"Active Listening"、第15章"Male and Female Brains"の本文の内容について日本語...
3.構造意味論の立場から、日本語の「水」と英語の'water'の意味の構造における違いを説明せよ。 4.テキスト97ページの課題1を答えよ。 参考文献 『はじめての英語学』長谷川瑞穂 編著(研究者)
問題2 A.日本語の文字体系の特徴について、具体例を挙げて説明しなさい。 B.日本語の表記に主として用いられる文字について、その成り立ちを説明しなさい。 ... B.日本語の系統
主語に入る品詞は名詞だが、名詞+動詞と並ぶことによって、日本語で言うところの 『が』 『は』 という意味となる。
. 、 日本語訳 あなたのレポートの目的は、あなたがテキスト本をよく見たことを示すことです。 下記に5つの異なる状況を見ることができる。
①〜⑥それぞれの日本語訳と問の解答をまとめております。 なるべく不自然な表現にならないよう訳しております。 私の場合①が出題され、90点で合格しました。 試験対策の参考としてご利用してください。
その際、日本語の「は」と「が」による区別との関係も明らかにしなさい。』 限定詞(determiner)は、ある類の事例をプロファイルする働きを持ち、文脈における名詞の役割を示す。 ... ここでは、英語の限定詞について定冠詞系と不定冠詞系に分類整...
(選択Unit:2,5) 問2 次に示す教科書のDiscussion Questionのなかの設問から2つ選択し、英語または日本語で、1つの設問につき300マス、問2全体で600マスで論ぜよ。 ... 4unitsから2unitsを選択し、...
文法事項は日本語との違いに留意し、実際に活用できるように指導することや文法事項同士関連のあるものをまとめて整理するなど効率的な指導や様々な工夫を心掛ける必要がある。