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日本語で検索した結果:219件
3.構造意味論の立場から、日本語の「水」と英語の'water'の意味の構造における違いを説明せよ。 4.テキスト97ページの課題1を答えよ。 参考文献 『はじめての英語学』長谷川瑞穂 編著(研究者)
(1) テキストの第一章“The Americans”から第六章“The Chinese”までを読んで、それぞれの内容に関する自分の意見を日本語で述べなさい。 1.
2 リポート執筆時からさかのぼること1か月以内の英字新聞“The Japan Times” から、1000字程度の日本語で和訳可能な記事を選び、その記事(コピーも可)を切り抜いて、リポート紙面上に貼り和訳...
A 不完全自動詞(補語をとる動詞),不完全他動詞(目的語と補語をとる動詞)の用いられた文例を教材本文より各々3つずつ示し、日本語訳を添えよ。
教材 Chapter 1 Cultural Patterns を800字から1,000字以内で日本語を用いてまとめなさい。
そのうえで、実際の授業において、どのように展開していくことが望ましいか800字程度で自分の考えを述べる Grammar translation methodとは、日本語で授業を行い、英文テキストを日本語...
従って、当時の英語学習の特徴は「文字言語、書き言葉中心」(P65)であり、「リーディング(それも精読)が中心」で「意味内容の把握と、いかに自然な日本語に訳すかが最大の関心事」とされていた。
(問1)テキストにある“The Americans”の章を日本語で要約しなさい。 アメリカでは何でも買うことができる。
(1)テキストの第1章“The Americans”から第6章“The Chinese”までを読んで、それぞれの内容に関する自分の意見を日本語で述べなさい。 1.
主語に入る品詞は名詞だが、名詞+動詞と並ぶことによって、日本語で言うところの 『が』 『は』 という意味となる。
日大通信「英作文Ⅱ」の合格レポートです。 [平成27-28年度課題] 日本人にとって英語は必要か 先生からは「Generally, an interesting and well written essay. Your essay is well organized. You...
A) 不完全自動詞(補語をとる動詞)、不完全他動詞(目的語と補語をとる動詞)の用いられた文例を教材本文より3つずつ示し、日本語訳を添えよ。