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日本の歴史で検索した結果:1,215件
【明星大学通信教育学部】 社会科教育 1単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。 このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 1. 社会科と道徳教育の関係を、史的な側面も視野に入れて検討しなさい。 2. 小学校社会科の第6学年の目標と内容を...
名大の寄付建物 寄付建物 今回のテーマとなる大学への「寄付建物」は「明確な設計理念に基づいて設計されているものが多く、その個人的なデザインによって大学の歴史が表され、キャンパスや大学の雰囲気まで影響を受けている。」とされている。 名古屋大学にはとよだ豊田講堂(豊田講堂はとよ...
論争 いま、ジャーナリスト教育 2010年 花田達朗・廣井脩 『序 ジャーナリスト教育を社会的論点にする』花田達朗 いまマスメディア産業では「人」と「職能」の問題への関心が浮上してきている。それは、単に「メディアの不祥事」への対策として述べられる「倫理の尊重」「教育の充実」という...
「わが国の教育の目的について論述せよ。」 最初に、「教育」とは何かについて述べる。「教育」は、英語ではeducationと言い、ラテン語のeducareが語源である。子どもを養い育てる「養育」の意味を持っていたが、徐々に「教育」へと変化していった。日本語では、文字の通り「教える」...
「世界戦争の中のアジア・太平洋戦争」 まずこの表題を読んだ時の感想として、世界の中のアジア・太平洋戦争ということは、世界の戦争の中の一つとしてのアジア・太平洋戦争であり、日本人が「第二次世界大戦」と呼んでいるものも一つの戦争の中にあるのだと感じた。だが人類が生まれてから数えきれ...
藤井省三『現代中国文化探検――四つの都市の物語』(岩波新書/1999)を読んでの考察レポート。
佛教大学の人権(同和)教育の2010年11月提出分の合格判定リポートです。参考なさってください
山形県で募集していたビジネスプランコンテストへの応募作品です。廃村の問題を自然への配慮から捉えて、ビジネスプランとしてまとめています。
レポート課題① A判定です。参考にしていただければと思います。
中国をめぐるグローバル・ガバナンス はじめに 近年、急成長を遂げつつあるブラジル、ロシア、インド、中国といった新興経済大国群を、そのローマ字の頭文字からとって「BRICs」と呼ぶ。これらの国々は、数十年後には、現在の日米欧の先進諸国を上回る経済大国になるとも目されている。大国と化...
佛教大学通信教育 P6701 異文化理解(西欧) 第1設題「EU統合はそこに暮らす人々、ひいては世界の人々の幸福にどのような貢献を果たすと考えられるか。またそれがもつジレンマとは何か。もっとも基本的な目的と具体的な発現状況を要約して述べよ。」 A評点レポートです。参考として学習にお役立てください。...
50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。 はじめに 同和問題とは、日本社会の歴史的発展の過程において形成された身分階層構造に基づく差別により、日本国民の一部の人たちが、経済的、社会的、...