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教育相談の研究レポートで検索した結果:248件
1─2 カウンセリングの性質 カウンセリングは『その人の人格を統合するための相談や助言』(p.7)することである。 ... 『教育は、人格の完成を目指し』(教育基本法 第一条)て
第一設題:学校における各種指導(教育指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい。 ... それは、個人的関係性よりも立場的
そのような子どもたちにかかわって援助するには、すぐに教育の枠にのせようとする以前に、まずその教育の枠に乗れるような心の状態を育み、育てていくということが基本的な姿勢と思われる。
第一設題 「学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい」 今、日本の学校において、「不登校」や「いじめ」の問題が多発し、「心の教育」の必要性が叫ばれている。 ... これには多くの要因が絡み合っているが、その背景には画一的な...
「学校における各種指導と教育相談の関連について」 1.学校カウンセリングの特色 学校カウンセリングとは、学校において行われるカウンセリングという意味であるが、相談相手により三類型
この原因として、家庭での基本的な生活習慣のしつけ、さらには家庭の教育力が低下しているということが指摘されている。 ... このような、子ども達を援助し支えていくことが今の日本の学校教育には期待されており、そのため...
仏教大 S0532 生徒指導・進路指導の研究(初等)レポート 合格済み (最後に評価と所見を掲載) 設題「小学校において教育相談を行う場合、どの
「教師が行なう教育相談(学校カウンセリング)の在り方(進め方に)ついて述べなさい。」 ... この点を踏まえた上で、教育相談(学校カウンセリング)の在り方(進め方)について考えていきたい。 子ども達は学校で授業を受けたり、学級活動をする中で成長していく。...
学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい。 ... 最初に各種指導と教育相談
しかし、教育相談は、カウンセリング以外にも様々な活動が含まれる。それは大きく分けると次の3つである。 ①開発的教育相談…主に進路指導である。
⑤ Z1118 教育相談の研究(中・高) 『学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)と教育相談