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教育学で検索した結果:1,224件
つまり、教育とは、世代交代のための行為であり、まさに伝統を継承することは教育の本質的な行為そのものなのである。 ... 文部科学事務次官通知「教育基本法の施行について」は、前文の
人間形成にとって最も大切な原則は、教育を通して、自発的活動をすることである。自発的活動とは、すべての子どもは自分の中に育ってきた力を必ず使おうとする。 ... 第一課題 幼児期の教育は、幼児期の特性を踏まえ『環境...
このように、古代ヨーロッパならびに古代中国の思想家たちによって、現代の教育の礎が築かれ、それらが現代教育へ繋がっていくのである。 ... 講義回:第1回 課題1:古代ヨーロッパならびに古代中国の教
次に、上海の教育実践には2つの中心的特徴がある。第1に、生徒の教育への積極的参加,第2に、指導の組織化である。生徒の教育への積極的参加は中国の文化的.. ... 創造性がフィンランドの教育システムの中心的な力となっている。...
このレポートは、聖徳大学通信教育課程・科目「社会福祉学Ⅰ」にて、すでに合格をいただいたものです。 2022年度課題。 〈課題名〉 次のいずれかの文献について、要約と意見を分けて述べよ。
このレポートは、聖徳大学通信教育課程・科目「社会福祉学Ⅱ」にて、すでに合格をいただいたものです。 2022年度課題。 〈課題名〉 次のいずれかの文献について、要約と意見を分けて述べよ。
引用・参考文献 ① 一般社団法人日本ソーシャルワーク教育学校連盟『新・精神保健福祉士養成講座 精神保健福祉の理論と相談援助の展開I』中央法規. ② 一般社団法人日本ソーシャルワーク教育学校連盟『新・ ... ...
聖徳大学通信教育部社会福祉学科社会福祉コース 児童福祉学Ⅰ 第2課題 評価「A」 課題内容: 地域における児童に対する支援ネットワークについて論じなさい。
聖徳大学通信教育部社会福祉学科社会福祉コース 精神保健学 第3課題 評価「A」 課題内容: 老年期の発達課題について喪失体験の観点から記述しなさい。
聖徳大学通信教育部社会福祉学科社会福祉コース 精神保健学 第2課題 評価「A」 課題内容: 成人期の精神保健について社会的役割行動の側面から記述しなさい。
聖徳大学通信教育部社会福祉学科社会福祉コース 精神保健学 第1課題 評価「A」 課題内容: 発育期(乳児期・幼児期・学童期・青年期)の精神保健について発達課題の視点から記述しなさい。
聖徳大学通信教育部社会福祉学科社会福祉コース 精神保健福祉論(2012年度以降) 第一課題 評価「A」 課題内容: 今後の精神保健医療福祉の法律・制度・施策のあり方について述べなさい。