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教職で検索した結果:1,147件
1、教師に求められる資質とは ①いつの時代も教員に求められる資質能力 昭和62年12月18日付けの本審議会答申では「専門的職業である『教職』に対する愛着、誇り、一体感に支えられた知識、技能等の総体」との...
2021年度合格 【課題】 学級における児童の人間関係とその形成の「場」としての学級の雰囲気づくりと、「自己指導能力」の関係について述べなさい。それを踏まえて、担任としてどのような点に気をつけ、学級経営を行えばよいか考えをまとめなさい。 【参考・引用文献】 味方修『追補 ...
① 教職に対する責任感、探究力、教職生活全体を通じて自主的に学び続ける力 ②専門職としての高度な知識・技能 ・教科や教職に関する高度な専門的知識 ・新た..
2.教職の専門性について論述せよ。 【参考・引用文献】 青木秀夫編『教職入門』明星大学出版部
<リポート設題> あなたが教師の専門性を伸ばすためにはどのようなことが必要ですか。自分の課題を踏 まえて論じなさい。 <設題内容> 学校という場所は,一定の目的をもって,定まった場所において,教師 (教育者) が児 童,生徒,学生など (被教育者) に対し,一定の教材 (知...
さらに,児童 生徒に直接関わる教職員が,学校カウンセリングの理論と技能を習得し,心理教育的援助 を施すならば,学校は安心できる場となり,信頼できる人間関係が築かれ,より魅力ある 学びの場となるのである。...
教育方法学 第1設題 2024年 佛教大学通信 パターン2 受理 3200字程度指定 レポート作成の参考にご活用ください。
教育方法学 第1設題 2024年 佛教大学通信 パターン1 受理 3200字程度指定 レポート作成の参考にご活用ください。
教育方法学 第2設題 2024年 佛教大学通信 パターン2 受理 3200字程度指定 レポート作成の参考にご活用ください。
教育方法学 第2設題 2024年 佛教大学通信 パターン1 受理 3200字程度指定 レポート作成の参考にご活用ください。
学校教育課程論 2024年 佛教大学通信 パターン2 受理 3200字程度指定 レポート作成の参考にご活用ください。
学校教育職入門 2024年 佛教大学通信 受理 レポート学習の参考にご活用ください。 ※この資料をそのまま提出する等の行為はおやめください。