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教職科目で検索した結果:246件
教職の科目である「総合演習」は、教師が「総合的な学習の時間」と同様の経験をすることで、授業を展開するために必要な資質・能力を身につけるというものである。 ... 1単位目-1 「総合演習」は、1997年「教員養...
玉川大学通信教育学部「教師論」第一分冊 2013年度・2014年度共通のレポート課題です。(合格済) 参考程度にご覧下さい。
現代教職論(科目コード T10100)分冊1 【課題】 1998年に教育職員免許法の改正が行われた。 ... その改正がすすめられた背景について簡単に説明し、改正された教職員免
明星大学通信教育課程の合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策としてご活用ください。 【課題】 1、教育実習の意義・目的について述べなさい。 2、教育実習に臨むにあたっての基本的な心構えについて述べなさい。 ※参考文献 「保育実習要項」 塚田紘一著 発行/明星大学通信教育部(平成9年)...
これをもとに考えてみると、教員に必要な「資質」とは、専門的職業である『教職』に対しての愛着、誇り、教科に対する専門的知識、実践的な指導力といった意味でとらえられ..
佛教大学 教職科目レポート 以下の科目の合格レポート一覧です。提出したままの形で載せておりますので、レポート作成の参考にして下さい。丸写しは不可でお願い致します。
・専門職論:科目の専門性だけでなく,「人格の完成」のため,道徳教育についての専門性を有している。 ... 【教師論:1】 1 教職の意義(1) 教育の目的・目標とはいかなるものか。教師聖職者論から見出される...
教育原理 [ 科目概要 ] この科目は教職課程における科目でもあることを考慮し、「教育の考え 方、理念及び歴史」という科目設置や趣旨を生かした 学習内容とする。
現代教職論 メディア理解度チェック1 課題:教師と生徒(学習者)との間に、正常な人間関係としてコミュニケーションが成立しているときに「わかる」授業が可能となる。
近年では、教員養成の在り方について、文部科学省の政策・法規は教職科目を重視し、生徒指導力の向上と教職の使命感の高揚に力点がシフトされるようになってきている。
これにより、英語が正規の必修科目となり、また、生徒の学費は公費で支給され、私費.. ... 教職入門 1単位目 ○課題 1.教員養成の歴史について論述せよ。 2.教職の専門性について論述せよ。
免許基準については、教職に関する科目を中心に習得必須科目が増え、覆修単位数も増大に引き上げられた。特に、教育方法に関する教科に重点が置かれた点が特徴的である。