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教師専門職論で検索した結果:94件
『教職をとらえる視点として、教師聖職者論、教師労働者論、教師専門
参考文献:佛教大学指定教科書「教職論 第2版 教員を志すすべてのひとへ」教職問題研究会 編 【設題】 1.P4 教職をとらえる視点として、教職聖職者論、教師労働者
●(課題2)教職をとらえる視点として、教師聖職者論、教師労働者論、教師専門<
第2課題 第1設題 専門職の4条件とは、何であろうか。 教師については、1960年代から70年代にかけて、「専門職」としての教師論が広がった。 ... 「教育の仕事は専門職とみなされるものとする。 ... 日本においても、昭和33年の中教審「答申」で、「教師.....
6、教師をとらえる視点として、教師聖職者論、教師労働者論、教師
(3) 66 教師の服務規程とは何かについて解説し、教師はその問題にどのように対処すべきかについて述べよ。(2) 67 教職をとらえる視点として、教師聖職者論
教職をとらえる視点として、教師聖職者論、教師労働者論、教師専門
〇「いつの時代にも教員に求められる資質能力」 ●教職者としての使命感 ●人間の成長・発達についての深い理解 ●幼児・児童・生徒に対する教育的愛情 ●教科等に関する専門的知識 ●広く ... 知識基盤社会における「...
教育原理 望ましい教師の資質と条件はどのようにあるべきか述べよ 教師とは一つの専門的職であり、誰でもすぐにできる業ではないと思う。 ..
学校教育職入門 問題一覧 ①教職をとらえる視点として、教師聖職者論、教師労働者論、教師
「聖職者論」から「労働者論」さらには「専門職論」へと教師が求められる資質は変
S0525 学校教育職入門 科目最終試験 設題 教職をとらえる視点として、教師聖職者論、教師労働者論、