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2023年度の合格レポートです!高評価でした。参考としてご活用ください。 【課題】 肢体不自由のある児童生徒の学習上の困難にはどのようなものがあるか述べた上で、運動障害や認知の障害等に応じた指導方法はどうあるべきか、各教科の中から一例を挙げて説明せよ。 【解説】 ・肢体不...
第一課題 育児不安の実態と背景について、諸調査を考察し、論じなさい。 近年、少子化の発展や児童虐待の底流には若い母親たちが子育ては大変だ、子育てに自信を持てないなど、母親たちの育児への不安感情の蓄積が一つの要因としてある。母親たちが育児に自信を無くし、育児の相談相手がいない孤立...
知的障害児の実態把握のあり方について、自分の意見を交え述べよ。 文部科学省は知的障碍を以下のように定義している。 「知的障害とは、一般に、同年齢の子供と比べて、「認知や言語などにかかわる知的機能」の発達に遅れが認められ、「他人との意思の交換、日常生活や社会生活、安全、仕事、余...
肢体不自由児教育における「自立活動」について論じなさい。 文部科学省は肢体不自由を「医学的には、発生原因のいかんを問わず、四肢体幹に永続的な障害があるもの」とし、それらを形態的側面として「先天性のものと、生後、事故などによる四肢切断等がある」と分類し、先天性のものを「中枢神経...
病弱教育の対象疾患と現代的課題をまとめた上で、病弱教育の意義を述べなさい。 病弱教育は特別支援教育の一つであり、その場としてまず「特別支援学校」が挙げられる。そして病院のなかに設けられ「院内学級」と呼ばれる「特別支援学級」があるが、ここでは長期間の治療や療養者が多い。また「通...
障害者福祉論の4単位目の合格レポートです。障害者支援において重視すべき点についてまとめ、さらに「自分らしい生活」の実現や自立支援など身近な体験について考察されており、レポート作成の参考になると思います。...
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「相談援助演習第2版」P288〜291「虐待(児童)への相談援助演習」を読み、具体的支援内容、支援ポイントについて述べなさい。 参考文献 一般社団法人日本社会福祉士養成校協会[監修]長谷川、上野谷、白澤、中谷[編]「社会福祉士相談援助演習 第2版」中央法規...
「権利擁護」について考察し、日常生活の中であなたのできる「権利擁護」について述べなさい。 参考文献 1. 社会福祉学習双書編集員会 編『社会福祉学習双書2021 第13巻 法学』