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指導で検索した結果:948件
まずは、学習指導要領で特別活動と総合的な学習の時間の目標を確認して欲しい。そのうえで、テキストや学習指導要領の解説などを参照しながら、それぞれの必要性と意義を考察したい。 ... その際には、学習
第4学年 算数科学習指導案 平成 年 月 日( ) 第 校時 小学校 第4学年 計 名 1 単 元 名 立体を調べよう 2 単元目標 観 点 目 標 算数への 関心・意欲・態度...
以下では、その学習指導要領の目標と、内容の指導上の留意事項について述べる。 1.平成20年学習指導要領算数科の目標 平成20年学習指導要領算数科
本学習指導案は、指定テキスト p.175 から p.180 より、新たな問いを見出したりする学 習過程を展開することを目指し、問題解決的な学習を重視した1時間単位の学習単位に基 づいて作成したものである ... 第四学年 社会科学習...
つまり、教科指導と並ぶ重.. ... 今回は教科外学習の一つ生徒指導について考察する。 ... よって、教科教育で必要な教材研究ばかりに時間を費やすということや、反対に教科外教育に必要な生活指導(生徒指導)や特別活動ばかりに時間をかけるということも間違っていると指摘されている。...
第二、より適切な指導法を決定するには、指導内容、指導方法、指導の場、時間数などを決めなければならない。 ... 第一に、子どもたちの伸ばしてやる
また内容は、「児童の人格の育成を目指す発達 的な指導」、「現実の問題等に対して、適応したり、するための予防的な指導」、「問題行動に 対する規則的あるいは対処療法的な指導」の3つに
試験問題2 戦後の学習指導要領に記された算数の目.. ... 算数科指導法 試験問題1 算数教育の有用性、文化性、陶冶性について説明せよ。 算数教育の有用性は日常生活のあらゆる場面においてみられる。
そして、教育課程を編成するための一般的な基準や方針が学習指導要領に記載されている。教育課程の編成は以下の原則を前提とされる。 ① 法令及び学習指導要領の示すところに従うこと。 ... こうした学習
生徒指導・進路指導の研究(初等)・問題&解答5種類セット いじめの構造とその特質についてまとめ、具体的な指導方法を述べよ いじめというのは今に始まった問題ではない。いじめは昔から
学校における各種指導(教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等)と教育相談(学校カウンセリング)の関連について論じなさい。 ... このレポートにおいては、はじめに学校カウンセリングとは何かを明確にし、それを踏まえた上で各種指導との関連について考察していく。...
「学習指導の目標は何か、またどのような 児童の理解がよいのか、最後に学習指導の形態について述べること。」 ... その目標を達成する為の学習指導計画として、個