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指導計画で検索した結果:258件
~「社会福祉基礎」学習指導案~ 実施日時; 2007年6月12日(火) 学 級 ; 普通科(社会福祉系) 1年A組(女子28名、男子12名) ...
パンフレット「手術オリエンテーション用紙」 目的 患者が手術の日時、所要時間、麻酔、手術に必要な身の回りの準備品などについて理解できる。 手術前日、当日、直後の予定が、簡単に理解することができる。 術後の床上安静、日常生活の援助、特に排泄、食事、清潔について簡単に理解すること...
パンフレット「頭部に打撲や外傷を受けられた患者様へ」 目的 頭部打撲や外傷を受けた患者やそのキーパーソンが受傷後の注意事項を理解できる。 帰宅後に正しい生活行動をとり、不安を最小限にする。 危険な兆候や異常が生じた場合に早期に受診行動がとれる。 対象 頭部外傷を受けた患者...
パンフレット「術後合併症を防ぐためのパンフレット」 目的 胸腹部手術患者の術後無気肺、肺炎の予防 対象と対象とする時期 消化器外科の手術を受けられる患者 以外にも術後無気肺、肺炎になる可能性が高いと予測される患者 1週間前から開始し、術後肺合併症の危険から回避されるまで ...
保育の個別計画を運用する上で最も基本的、かつキーとなるPDCAサイクルに関して述べたレポートとなります。前半は他福祉業や一般企業での流れ、後半に個別計画上でのPDCAサイクルを少々述べています。
第2学年 生活科「大きくなったわたしたち」(全16時間) 1.単元設定の理由 (1)児童の実態 子どもたちは、1年生の最終単元「もうすぐ2年生」で入学してから1年生の終わりまでに自分にできるようになったことや、日常生活での自分の役割が増えたことに気づくことができた。子ども...
陥入爪 疾患患者の看護 < 看 護 > 看 護 目 標 自己管理の指導を行い、再発を起こさない。 看 護 の ポ イ ン ト 再発防止(自己管理指導) O T E 備 考 1.第1趾先端に急激な力の加わる動作がない...
パンフレット「胸部手術を受けられ退院される方へ」 目的 退院後の生活が不安なく過ごせるために知識を得られる。 退院指導の内容を読み返すことで理解を深められる。 対象 肺区域切除術、肺葉切除術、肺全摘術、胸腔鏡下肺部分切除術などの肺の手術を受けた患者 時期 患者の状態をア...
音楽科学習指導案(第6学年) 1.題材名 「音楽の特徴を感じて」 教材 「春の海」(鑑賞・本時) 「越天楽今様」(鑑賞・表現) 「アジアの音楽」(表現) 「コンドルはとんでいく」(表現) 2.目標 ・旋律の特徴や...
手術実習で使用したパンフレットです。 『手術されたS状結腸の働きと便秘・下痢にならないための食生活について説明いたします。』
※※さんの退院後の 日常生活を送る上での留意点について 胃潰瘍について 胃潰瘍はその発生について様々な原因で起こるとされていますが、主に考えられているのは、食物などを消化する胃酸と、その胃酸から胃の粘膜を守る粘液の分泌のバランスが崩れ、胃酸の分泌量が粘液量を上回る作用を起こすこと...
パンフレット「開口訓練方法」 目的 上顎全摘出術を受けた後は、上顎だけでなく、開口に関わる筋肉を同時に切除するため障害を受け開口しにくくなる。又、放射線治療は顎関節の線維化を起こすため開口障害のリスクは高くなる。しかし、食事を摂取するためには義歯の作成が必要であり、そのためには...