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戦時体制で検索した結果:64件
自由画教育運動、『小学図画』、戦時体制下 7.明治時代の美術教育について解説すること。その際、以下の3つの用語を必ず使用し、用語の箇所に下線を付すること。
「社会福祉」とは何か、論じる視点を明確にして述べてください。
国民学校令の第一条には「皇国民の錬成は教師によってなされる」として、戦時体制の教育に基づいた教員を養成することが重要課題されていた。 ... 1881年には師範学校教則大綱が制定され、小学校初等科、中等科、高等科...
歴史的に調べてみると、社会保障政策の形成過程を,当時の政策担当者の発言や原資料を丹念に照らし合わせてみると,その成立と戦時体制との関係を立証出来ると推測できる。
①に関して、従来は戦時体制を整えるための教育であったため、教師は生徒に対して、強い強制力を持って教育をおこなってきたが、現代では、民主主義教育に伴ってその考え方が逆転し、教えられたことを受け取るのは子供側...
独立を得た国々にとって、経済を急速に発展させるには共産主義体制が最適.. ... 戦時中は朝鮮の独立が構想としてあったものの、米ソの対立と国益を重視した結果、日本の敗戦以降、ソ連とアメリカが朝鮮を支配することとなった。...
そこで、世界規模の自由貿易体制構築の計画を連合国経済金融会議に持ち込まれたのである。 だが、世界自由.. ... しかし、戦時需要の突然の停止がもたらす恐るべき結果、巨大な生産力と急速な需要の後退がもたらす恐慌...
その後昭和に入ってからも、国民学校と改められた小学校で戦時体制の教育に基づく教員養成のために師範学校の生徒は徴兵義務の除外となる等し、それらの結果、体系化された教員養成によって、提示されている道をあゆみ...
自由画教育運動 「小学図画」 戦時体制下 3.戦後の公教育へ影響を与えた民間美術教育運動について概説すること。その際、以下の3つの用語を必ず使用し、用語の箇所に下線を付すること。
[合格済み]教職入門 レポート1単位目
1943年には、師範教育令が改正され、同令の背景には、学校を人物錬成の道場にすることと、戦時体制の教育に基づく教員を養成することに目的があった。