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心理で検索した結果:494件
【B評価】:精神保健:聖徳大学通信教育部 第2課題第1設題「精神保健領域における課題を1つ選択し、データベースを利用し、課題の現状を分析しなさい。さらにその現状を踏まえ将来予測される問題について考え、その打開策について考察しなさい。」 【講評】(要旨)余裕をキーワードにデータ...
発達保障という考え方は、教育、医学、心理学等の連携による新しい理念であり、発達概念が子どもだけに適応するものでなく、人を生涯発達し続ける存在として捉えたものである。
リハビリテーションをアメリカの全国リハビリテーション評議会は「障害者が身体的・心理的・社会的・職業的・経済的有用性を最大限に回復すること」(1941年)と定義し、WHO(1968)は..
【社会福祉士 通信課程】相談援助実践における自己決定について述べています。 50点満点中43点のレポートです。
集団援助技術(グループワーク)の目的・効果、集団援助技術(グループワーク)における援助者の視点・役割、SST(社会適応訓練)の概要、集団援助技術(グループワーク)の展開過程についてまとめています。
【B+判定】をいただいております。B+判定はA判定の次点です。 教員の評価にも高評価の所見をいただいております。 皆様のお力になれる資料かと思います。 レポートなど資料作成する際の、ご参考としてご活用ください♪ ...
在宅における認知症(痴呆性)高者の介護を行う場合の留意点について述べなさい。 高齢者介護問題を考える上で、特に介護に困難さを伴うことが多い認知症高齢者の介護の理解することにより、全体の理解を試みるべく本課題を選択した。 小池によれば「後天的な脳の障害によって正常に発達した...
日大通信 教育相談 合格レポート 課題[平成27-28年度課題] ①カウンセラーに求められる基本的態度について論じよ。 ②教育相談の意義・目的・その必要性について論じよ。 ③学校教育相談の歴史・理念、それが必要とされる背景・要因を論じよ。 ④学校教育相談の担当教師が、相談する児...
課題:自己制御について論じなさい。 評価:S評価
通信教育、レポート評価B(A~D判定中)のものです。 参考文献は「新・社会福祉講座17保健医療サービス」中央法規2009です。 文字数1200字程度。全文をそのまま使用するのはおやめください。
1.教育心理学の意義について 教育心理学の位置づけや、他の心理学の分野との関係等について述べ、その研究領域やその教育現場への応用や実践について述べる。 ... また、新しい領域や
「障害者の心理を把握する場合に、特に注意すべき点」について 障害児・者における心理的を把握するためには、本人の抱える<不安の理解>と劣等感への理解を持つ事が不可欠である。