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幼稚園で検索した結果:78件
・幼稚園教育要領「環境」のねらい ①身近な環境に楽しみ、自然と触れ合う中.. ... そのため幼稚園や保育園では、子どもが十分に遊ぶ機会を得ることが期待される。以下、保育内容「環境」のねらいの意義、保育者の援助、...
「保育」という言葉から一般的に連想されるものは、保育所・幼稚園・託児所・ベビーシッターなど、集団施設保育や個人的に子どもを預けることがほとんどである。 ... このため、広義的な集団保育・家庭保育の両方を含むものという認識よりも、集団保育の場であ...
保育所や幼稚園で使われていることから、今後の自分自身のためにも知識として学んでおく必要があると考える。
これは『幼稚園教育要領』にも示されている。以下、幼児とともに生活を作っていく保育者の役割について、具体的な事例を挙げ、私見を含め論じていくことにする。
「幼稚園教育要領」では、その総則において「幼稚園教育は、学校教育法77条に規定する目標を達成するため、幼児期の特性を踏まえ、環境を通して行うものであることを基本とする。
実際、「保育」という言葉は広義においては、保育所や幼稚園における乳幼児を対象とした『集団施設保育』という意味だけでなく、家庭における乳幼児を対象にした『家庭保..
保育内容総論、A判定です。 サポート校のこの教科の先生によれば、返却されたレポートの評価を見ると、さほど内容のレベルが変わらないレポートでも、評価をする先生によってだいぶ評価が分かれる教科のようです。 きっちりポイントを押さえてレポートを仕上げることが重要になるようです。...
また、幼稚園..
1.はじめに 日本において、幼稚園では幼稚園教育要領、保育所では保育所保育指針が基盤となって保育が展開されている。以前は幼稚園と保育所によって、その「保育内容」や「ねらい」は異
幼児教育に関わる立場から、幼稚園教諭の資質能力を考えると重なることが沢山あることがわかった。 ... 私は、幼稚園・保育園で子どもを保育する立場で、「保育者の専門性」や「保育者の資質として求められること」な...
各領域の示すねらいは、幼稚園における生活の全体を通じ、幼児が様々な体験を積み重.. ... 幼稚園教育要領では「生きる力の基礎となる心情・意欲・態度」を育むことをねらいとしている。 ... 「幼児保育の基本と、...
2.幼稚園・保育所等と人間関係 「生きる力」とは、社会の中で人として生きていくための力であり、「豊かな人間性」「確かな学力」「健康・体力」の総合的な育ちを示す。幼稚園や保育所等での保育では.. ... このよう...