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幼児心理で検索した結果:230件
かつて、父親の役割は、クローズアップされることが少ないものであった。乳幼児にとって、母親の存在は非常に大きなもので、アタッチメント(愛着)形成という重要な役割があり、養育行動も母親が中心となっていた為である。しかし、最近の研究では、養育行動において父親独自の役割があるとされている...
「各発達段階の特徴について述べよ。」 乳幼児期 乳児は、外界への急激な環境の変化に対し、 著しい心身の発達とともに、生活のリズムの形成を始める。特に、視覚、聴覚、嗅覚などの感覚は鋭敏で、泣く、笑うなどの表情の変化や体の動き、「あー、うー」「ばぶばぶ」といった、喃語により、自分の欲...
ピアジェの発達理論は、認知発達理論と呼ばれ、発達は1つの構造をもった段階から、それとは異なる構造をもった段階へと移るとし、初めの固定的な融通性を欠いた構造から、安定的、可逆的な融通性に富んだ知的行動が可能になる方向に進むとする考えである。...
S0105 教育心理学 第1設題(1) 『象徴機能の発生について説明せよ(説明には子供の行動についての具体的研究例も提示する。)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。』 評価B
1,横断的方法・縦断的方法、発達研究法としての事例研究法について説明しなさい。 2,愛着(アタッチメント)の形成とその発達的意義について述べなさい。
適応・不適応の心理的機制、またそれから引き起こされる特徴的行動について説明せよ。 「適応」 人は様々な環境に対して反応して生活を営んでいる。その環境は、日々刻々と変化しているので、人が生きていくためには、その環境と状況に応じた行動をとらなくてはならない。更に、単なる生命の保全...
合格レポートです。よけいな字句は省き、要点をまとめて読みやすく工夫しました。 学習のお役に立てれば幸いです。
『幼児の造形遊びの教育的意義を述べると共に、その指導のあり方について、項目を立てて述べなさい』 教育の新たな時代を迎え、子どもを中心とした教育への転換が強く主張されているが、毎日のように報道される少年犯罪や学級崩壊、授業内容の削減による学力低下の問題など、教育に対する不安が益々...
S0105 教育心理学 第2設題(1) 『適応・不適応の心理的規制、またそれらから引き起こされる特徴的行動について説明せよ。』評価A
乳幼児期から幼児期に至る発達の特徴について述べよ。 1,発達とは 発達とは、遺伝と環境がそれぞれの発達段階で複雑に絡み合い、相乗的相互作用をもって出生してから死に至るまで継続な連続的に続いていくことである。今まで色々な学者や研究者が発達論を研究・提唱をしてきた。ヴィゴッキーは...
一般的不法行為の要件と効果について述べよ。 はじめに不法行為とは、人を殴って怪我をさせたり、車の運転を誤って人家を壊したりするように、「故意または過失によって違法に他人に損害を加える行為」をいう。わが国では、民法第709条により「故意または過失によって他人の権利または法律上保護...
子どもに「やる気」をおこさせるためにはどうしたらよいか。